Lívia é psicopedagoga numa escola localizada em área de vulnerabilidade social, no qual, a maioria dos alunos não tiveram acesso às ferramentas e à internet para acompanhar as atividades remotas durante o período pandêmico. Nesse contexto, Lívia tem participado de reuniões na escola a fim de construírem uma ação coletiva que possa minimizar a defasagem e a consequente evasão escolar destes alunos. A participação de Lívia nessas reuniões pode ser explicada, tendo em vista que: