A consciência fonológica consiste na capacidade de focalizar...

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Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: SEDUC-SP Prova: FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Anos Iniciais |

Q4246767 Português

A consciência fonológica consiste na capacidade de focalizar os segmentos sonoros da fala e de refletir sobre eles, identificando, comparando, segmentando e manipulando sílabas, rimas e fonemas. Essa habilidade favorece a apropriação do sistema de escrita alfabética.
Adaptado de SOARES, Magda. Alfabetização: a questão dos métodos. São Paulo: Contexto, 2016.
A concepção sobre consciência fonológica apresentada no texto orienta o professor, no processo de alfabetização, a

desenvolver práticas de leitura compartilhada, explorando a compreensão dos textos e a ampliação do repertório linguístico dos estudantes.

planejar atividades de produção escrita que incentivem os estudantes a registrar hipóteses e ampliar o domínio do sistema de escrita.

propor atividades em que os estudantes identifiquem, comparem e manipulem sons, sílabas e rimas presentes nas palavras.

organizar situações de análise de diferentes gêneros textuais, observando sua estrutura composicional e sua finalidade comunicativa.

promover atividades de leitura e escrita de palavras e textos, favorecendo o reconhecimento das convenções da língua escrita.

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