A literatura infantil ocupa lugar relevante no
desenvolvimento da criança, ao articular linguagem,
imaginação e experiências simbólicas que contribuem
para a formação cognitiva, afetiva e social. No contexto
educativo, essa prática amplia possibilidades de
expressão, compreensão do mundo e construção do
sentido do aprender desde a infância (COELHO, 2010).
Considerando a importância da literatura infantil na
infância, assinale a alternativa correta.

Question

A literatura infantil ocupa lugar relevante no
desenvolvimento da criança, ao articular linguagem,
imaginação e experiências simbólicas que contribuem
para a formação cognitiva, afetiva e social. No contexto
educativo, essa prática amplia possibilidades de
expressão, compreensão do mundo e construção do
sentido do aprender desde a infância (COELHO, 2010).
Considerando a importância da literatura infantil na
infância, assinale a alternativa correta. Alternativa A: A literatura infantil integra práticas educativas
relacionadas à socialização, favorecendo a
adaptação da criança às normas e às rotinas
escolares. Ou Alternativa B: A literatura infantil fundamenta intervenções voltadas
 à organização do currículo, sendo selecionada a
partir de critérios didáticos definidos pela escola. Ou Alternativa C: A literatura infantil é utilizada como recurso
pedagógico voltado à transmissão de conteúdos
escolares, orientando a memorização e a
aprendizagem formal. Ou Alternativa D: A literatura infantil atua como instrumento de
estímulo ao hábito de leitura, sendo analisada
principalmente por seus efeitos no desempenho
escolar da criança. Ou Alternativa E: A literatura infantil contribui para o desenvolvimento
da linguagem, da imaginação e da construção de
sentidos, integrando dimensões cognitivas e afetivas
da criança.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] A literatura infantil contribui para o desenvolvimento
da linguagem, da imaginação e da construção de
sentidos, integrando dimensões cognitivas e afetivas
da criança. Gabarito: EFundamento decisivo: O ponto decisivo está na descrição do enunciado: a literatura infantil é apresentada como prática que articula linguagem, imaginação e construção de sentidos, com योगदान para o desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança. Por isso, a alternativa correta é a E, e não as opções que a reduzem a função escolar restrita.Tema central: função formativa da literaturaAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque reduz a literatura infantil à socialização entendida como adaptação a normas e rotinas escolares. O enunciado não apresenta essa adaptação normativa como função central; destaca linguagem, imaginação, expressão, compreensão do mundo e construção de sentidos.BErradaIncorreta porque desloca o fundamento da literatura infantil para critérios didáticos de organização curricular definidos pela escola. A questão cobra sua contribuição ao desenvolvimento infantil, não sua seleção por conveniência curricular.CErradaIncorreta porque transforma a literatura infantil em recurso de transmissão de conteúdos e memorização formal. Isso contraria diretamente o enunciado, que enfatiza imaginação, experiência simbólica e construção de sentido, e não ensino conteudista-mnemônico.DErradaIncorreta porque limita a literatura infantil ao estímulo ao hábito de leitura e à análise por desempenho escolar. O enunciado trabalha um alcance mais amplo, envolvendo dimensões cognitivas, afetivas e sociais, além de expressão e compreensão do mundo.ECertaA alternativa E está correta porque é a única que corresponde ao núcleo do enunciado ao relacionar a literatura infantil ao desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da construção de sentidos, integrando dimensões cognitivas e afetivas da criança.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar a função formativa e simbólica da literatura infantil por usos escolarizantes plausíveis, como adaptação à rotina, organização curricular, transmissão de conteúdo ou mensuração por desempenho.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado destacar linguagem, imaginação, experiência simbólica e construção de sentidos, procure a alternativa que preserve o desenvolvimento integral da criança.Elimine opções que reduzam a literatura infantil a disciplina, rotina, currículo, memorização ou rendimento escolar.Em temas de Educação Infantil, diferencie função formativa ampla de uso pedagógico instrumental e restrito.

A literatura infantil ocupa lugar relevante no desenvolvime...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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