Segundo OUTEIRAL, marcar C para as afirmativas Certas, E pa...
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Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Psicólogo |
Q1625080
Psicologia
Segundo OUTEIRAL, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(---) O adolescente apresenta flutuações progressivas e regressivas em seu funcionamento psíquico, ora funcionando como uma criança ora como um adulto. (---) A função do limite é oferecer um espaço protegido para o adolescente desenvolver sua mente. (---) Nos momentos progressivos, o adolescente, apresenta um pensamento concreto e uma comunicação com muitos elementos não verbais.
(---) O adolescente apresenta flutuações progressivas e regressivas em seu funcionamento psíquico, ora funcionando como uma criança ora como um adulto. (---) A função do limite é oferecer um espaço protegido para o adolescente desenvolver sua mente. (---) Nos momentos progressivos, o adolescente, apresenta um pensamento concreto e uma comunicação com muitos elementos não verbais.
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: Outeiral associa pensamento concreto e comunicação pelo agir aos movimentos regressivos. Como a terceira afirmativa atribui essas características aos progressivos, ela é errada, levando à sequência C - C - E (alternativa A).
Tema central: Funcionamento psíquico adolescente e limites
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A aplica corretamente os três critérios conceituais: a primeira afirmativa reconhece a alternância entre funcionamentos mais infantis e mais adultos; a segunda identifica o limite como espaço protegido para o desenvolvimento, a espontaneidade e a criatividade; a terceira é falsa porque pensamento concreto e comunicação pelo agir caracterizam os movimentos regressivos, não os progressivos.
B
Errada
Erra a primeira e a terceira classificações. A primeira é certa porque Outeiral reconhece movimentos progressivos e regressivos no funcionamento adolescente. A terceira é errada porque atribui ao movimento progressivo características do regressivo: pensamento concreto e comunicação pelo agir.
C
Errada
Erra exclusivamente a segunda classificação. O limite oferece um espaço protegido para o desenvolvimento, a espontaneidade e a criatividade do adolescente; portanto, essa afirmativa é certa, não errada.
D
Errada
Erra exclusivamente a primeira classificação. A oscilação entre modos de funcionamento mais infantis e mais adultos é compatível com os movimentos regressivos e progressivos reconhecidos por Outeiral; portanto, a primeira afirmativa é certa.
Pegadinha da questão
A terceira afirmativa troca regressivos por progressivos, atribuindo aos movimentos progressivos características do polo regressivo.
Dica para questões semelhantes
- Confira a correspondência entre movimento e características predominantes: progressivo — pensamento abstrato e comunicação verbal; regressivo — pensamento concreto e comunicação pelo agir.
- Reconheça que o funcionamento adolescente comporta oscilações progressivas e regressivas, sem tratar suas características como exclusivas ou invariáveis.
- Ao avaliar a função dos limites, considere a proteção ao desenvolvimento, à espontaneidade e à criatividade, em vez de reduzi-los à repressão.
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