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Os Referenciais Curriculares Nacionais - RCNs para a Educaç...

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Q4240712 Pedagogia
Os Referenciais Curriculares Nacionais - RCNs para a Educação Infantil foram desenvolvidos em 3 volumes com o intuito de apresentar uma série de reflexões em relação à educação, no que diz respeito aos objetivos, aos conteúdos, às práticas e orientações para o ensino. Nesse sentido, para o RCN, a Educação Infantil tem como principal objetivo:
Criar condições para o ________ de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A cobrança era literal: bastava identificar a expressão do RCNEI que completa a lacuna do enunciado.

Tema central: Objetivo da Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque o RCNEI afirma que a educação deve criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando também as possibilidades de aprendizagem nas diferentes faixas etárias.
B
Errada
Está errada porque troca a expressão oficial do RCNEI por apenas uma dimensão do desenvolvimento. “Desenvolvimento social” é um recorte parcial e não corresponde ao texto-base do documento.
C
Errada
Está errada porque reduz o objetivo da Educação Infantil ao campo intelectual. O RCNEI não usa essa formulação nesse trecho; a expressão normativa é mais ampla e não se limita ao intelectual.
D
Errada
Está errada porque restringe o objetivo ao desenvolvimento cognitivo. O confronto com o texto-base elimina a opção, já que o RCNEI adota a formulação abrangente “desenvolvimento integral”, e não um aspecto isolado.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar a expressão oficial ampla do RCNEI por alternativas pedagogicamente plausíveis, mas que representam apenas dimensões isoladas do desenvolvimento e não a redação literal do documento.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a banca reproduz quase literalmente um trecho de documento oficial, priorize a expressão exata da fonte, não paráfrases plausíveis.
  • Em textos normativos da Educação Infantil, verifique se a alternativa mantém a abrangência do conceito ou se reduz o conteúdo a um aspecto parcial.
  • Se o ponto cobrado for literal, elimine opções que sejam apenas parcialmente verdadeiras do ponto de vista pedagógico, mas não coincidam com a redação oficial.

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