As línguas envolvidas na Educação Bilíngue de Surdos são a ...

Vamos analisar a questão sobre a educação bilíngue para surdos, que envolve a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a língua portuguesa. Esta é uma área essencial para garantir uma educação inclusiva e eficiente para pessoas surdas.

No contexto educacional, a Libras é considerada a primeira língua dos surdos, sendo a língua de instrução. A língua portuguesa escrita é introduzida como uma segunda língua. Isso é fundamental para que pessoas surdas possam desenvolver plenamente suas habilidades linguísticas tanto na sua língua nativa de sinais quanto na língua escrita utilizada pela maioria da população.

**Fontes Relevantes:**

• A Lei nº 10.436/2002 reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão dos surdos.
• O Decreto nº 5.626/2005 regulamenta o uso da Libras e sua integração no sistema educacional brasileiro, promovendo o ensino bilíngue.

Justificativa da Alternativa Correta (D): A alternativa D está correta porque ela identifica que a língua portuguesa escrita é a segunda língua para pessoas surdas no contexto educacional. O objetivo é possibilitar a comunicação eficaz e o acesso ao conteúdo escrito, um aspecto vital para a inclusão social e educacional.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - A modalidade escrita da Libras é a segunda língua. Isso é incorreto porque a Libras é primariamente visual e gestual, e não possui uma modalidade escrita convencional como o alfabeto latino.

B - A língua portuguesa oral é o alvo na educação escolar. Esta afirmação está incorreta, pois a língua portuguesa oral pode não ser acessível para todos os surdos, dependendo de seu nível de perda auditiva e das habilidades de leitura labial.

C - A língua portuguesa tem a mesma função que a Libras. Isso está incorreto porque cada língua possui uma função distinta: a Libras é a primeira língua e meio de comunicação primário, enquanto a língua portuguesa escrita é aprendida como segunda língua.

E - A língua portuguesa é a língua fonte e a Libras é a língua alvo. Esta alternativa está errada, pois, no contexto da educação bilíngue, a Libras é a língua nativa e natural dos surdos, enquanto a língua portuguesa escrita é aprendida como segunda língua, não o contrário.

Compreender essas diretrizes garante uma visão clara sobre como estruturar a educação para alunos surdos, respeitando suas necessidades linguísticas específicas.

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