Para Martins (2007, p. 33), “a administração escolar pressu...

Alternativa correta: B - Planejamento, organização, assistência à execução, avaliação dos resultados e relatório.

O tema da questão envolve a compreensão dos elementos que compõem a administração ou gestão escolar. A administração escolar é um processo que visa garantir a eficácia e a eficiência na realização dos objetivos educacionais. Ela é norteada por uma filosofia e política educacional, que define as prioridades e as ações a serem seguidas pela instituição de ensino. Com isso em mente, é fundamental conhecer as etapas e componentes que integram esse processo administrativo no contexto escolar.

Os elementos citados na alternativa B correspondem às etapas clássicas do processo administrativo, que são aplicadas também no contexto das instituições educacionais. O processo inicia-se com o planejamento, que é a fase em que se define as metas, objetivos e estratégias a serem seguidas. A seguir, temos a organização, que envolve a estruturação da escola, distribuição de recursos e definição de responsabilidades.

A assistência à execução diz respeito ao apoio dado aos professores e funcionários para que as atividades planejadas sejam realizadas adequadamente, garantindo que os processos ocorram conforme o planejado. A avaliação dos resultados é a etapa onde se mensura o desempenho da escola e o alcance dos objetivos estabelecidos, possibilitando a correção de rumos caso necessário. Por fim, a elaboração do relatório serve para documentar todas as atividades, resultados e aprendizados obtidos durante o período avaliado, servindo como registro e ferramenta para futuras melhorias.

Essa sucessão de etapas garante que a gestão escolar seja realizada de maneira eficiente e eficaz, contribuindo para uma educação de qualidade. A alternativa B está correta porque elenca de forma completa e sequencial as etapas do processo de administração escolar, alinhadas com a concepção expressa por Martins no enunciado.