A terapia ocupacional pode utilizar recursos de comunicação ...
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Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Afonso Cunha - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Terapeuta Ocupacional |
Q3989076
Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional pode utilizar recursos de comunicação alternativa numa perspectiva
sistêmica em pacientes que possuem limitações na interação com a equipe de saúde e seus
familiares em ambiente hospitalar, escolar e domiciliar. A partir desse entendimento, assinale o(s)
item (ns) que aborda(m) acerca da referida intervenção:
I. Os terapeutas ocupacionais têm um papel central em relação à gestão de comunicação, envolvendo a capacidade de paciente em enviar, receber e interpretar uma informação, usando variados equipamentos como, telefones, tablets, pranchas de comunicação, escrita em braile, entre outros;
II. A escolha do sistema de símbolos, recurso, forma de acesso e estratégias de implementação da comunicação alternativa compreende a avaliação das habilidades do usuário (de apontar, visual, escrita, auditiva), aspectos cognitivos, atividades de desempenho e aderência do recurso às atividades;
III. Quanto às atribuições no âmbito da comunicação alternativa, os terapeutas ocupacionais selecionam, projetam, consertam e confeccionam recursos, auxiliam na aquisição dos mesmos, determinam a melhor forma de acesso ao recurso, coordenam serviços com outros terapeutas ocupacionais, treinam o cliente e os cuidadores no uso do recurso.
I. Os terapeutas ocupacionais têm um papel central em relação à gestão de comunicação, envolvendo a capacidade de paciente em enviar, receber e interpretar uma informação, usando variados equipamentos como, telefones, tablets, pranchas de comunicação, escrita em braile, entre outros;
II. A escolha do sistema de símbolos, recurso, forma de acesso e estratégias de implementação da comunicação alternativa compreende a avaliação das habilidades do usuário (de apontar, visual, escrita, auditiva), aspectos cognitivos, atividades de desempenho e aderência do recurso às atividades;
III. Quanto às atribuições no âmbito da comunicação alternativa, os terapeutas ocupacionais selecionam, projetam, consertam e confeccionam recursos, auxiliam na aquisição dos mesmos, determinam a melhor forma de acesso ao recurso, coordenam serviços com outros terapeutas ocupacionais, treinam o cliente e os cuidadores no uso do recurso.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A decisão estava em reconhecer se os três itens descreviam competências do terapeuta ocupacional em comunicação alternativa/TA, conforme a Resolução COFFITO nº 458/2015. Como os itens I, II e III se alinham a esse escopo, a alternativa correta é a D.
Tema central: Comunicação alternativa e TA
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque restringe a resposta ao item I e exclui II e III sem fundamento. A norma também cobre avaliação de habilidades, necessidades e dificuldades do usuário para escolha e implementação do recurso, além de seleção, desenvolvimento, orientação, treinamento e acompanhamento, o que sustenta II e III.
B
Errada
Incorreta porque exclui o item III, embora a base normativa preveja atribuições como selecionar, indicar, desenvolver recursos, orientar, treinar e acompanhar seu uso. Apenas não se deve exigir correspondência literal de cada verbo do item, pois o suporte normativo seguro recai sobre esse conjunto de atribuições.
C
Errada
Incorreta porque exclui o item II, mas a Resolução COFFITO nº 458/2015 exige avaliação de potencialidades, dificuldades e necessidades do usuário, o que sustenta a escolha de símbolos, recursos, forma de acesso e estratégias de implementação. A redação do item II decorre desse critério de avaliação funcional, mesmo sem repetição literal da norma.
D
Certa
A alternativa D está correta porque os três itens são compatíveis com o escopo normativo do terapeuta ocupacional em Tecnologia Assistiva. A Resolução COFFITO nº 458/2015 atribui ao profissional competência para avaliar potencialidades, dificuldades e necessidades do usuário; selecionar, indicar, treinar e acompanhar recursos; prescrever, orientar, executar e desenvolver produtos, metodologias, estratégias, práticas e serviços; atuar em comunicação aumentativa e alternativa; e orientar e treinar usuários e familiares. Isso sustenta o item I no que toca ao manejo da comunicação com uso de recursos, o item II quanto à avaliação das habilidades e necessidades para escolha do sistema e forma de acesso, e o item III quanto à seleção, desenvolvimento/confecção, definição de acesso e treinamento. O termo 'papel central' do item I deve ser entendido como papel relevante dentro da equipe, não como exclusividade profissional.
Pegadinha da questão
A confusão real era achar que comunicação alternativa não integra o campo de atuação do terapeuta ocupacional ou exigir que os itens reproduzissem literalmente a redação da norma para serem válidos.
Dica para questões semelhantes
- Se a questão tratar de Tecnologia Assistiva em terapia ocupacional, confira se o item descreve uma das competências normativas: avaliar, selecionar/indicar, desenvolver, treinar ou acompanhar.
- Em comunicação alternativa, a avaliação do usuário é o fundamento para validar enunciados sobre escolha de símbolos, recurso, forma de acesso e estratégia de implementação.
- Não descarte item correto só porque ele não repete literalmente a norma; basta que decorra diretamente das competências nela previstas.
- Quando a alternativa negativa exclui atribuições de avaliação, treinamento ou desenvolvimento de recursos, ela tende a contrariar o escopo reconhecido ao terapeuta ocupacional.
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