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Q3412598
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Inglês |
Q3412598 Inglês
TEXT 2

THE SOCIO-ECONOMIC GAP IN FOREIGNLANGUAGE LEARNING

Teaching foreign languages has become a major goal for many education systems around the world. In today’s increasingly interconnected world, speaking multiple languages improves employability, fosters respect for people from other cultures, and gives young people direct access to content that would otherwise be inaccessible, including literature, music, theatre and cinema (OECD, 2020a).

For the first time in 2018, PISA asked students whether they studied foreign languages at school and how much class time they had on foreign languages per week. Results show that learning foreign languages is widely available to 15-year-olds in today’s education systems. However, these opportunities are not evenly distributed among students of different socio-economic status: students in advantaged schools have more opportunities to learn foreign languages than students in disadvantaged schools. These socioeconomic disparities in foreign-language instruction time are telling as they correlate to inequity in student achievement in other areas – in reading, for example. These results suggest the existence of a social divide not previously measured that leaves some students unprepared for effective communication with others from different cultural and language backgrounds.

Excerpt extracted and adapted from: https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2021/ 11/the-socio-economic-gap-in-foreign-languagelearning_c357eab2/953199e1-en.pdf
According to Text 2, what is one of the main goals of education systems worldwide nowadays? 
Alternativas

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Alternativa correta: E - Teaching foreign languages.

1. Tema central da questão

A questão exige que o aluno identifique, a partir da leitura do texto em inglês, qual é um dos principais objetivos dos sistemas educacionais atualmente. O tema central é a importância do ensino de línguas estrangeiras nas escolas ao redor do mundo, observado especialmente pela análise de políticas educacionais globais.

2. Resumo teórico

A habilidade de interpretar textos (“reading comprehension”) em provas de concurso exige atenção às informações explícitas. No início do texto, é dito claramente que o ensino de línguas estrangeiras tornou-se um dos grandes objetivos de muitos sistemas educacionais. Além disso, o texto destaca benefícios como empregabilidade, compreensão cultural e acesso a conteúdos diversos.

Esse conteúdo está alinhado com relatórios da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), que frequentemente destaca o papel do multilinguismo no desenvolvimento global dos estudantes.

3. Justificativa da alternativa correta

Letra E é a correta porque o texto afirma explicitamente: "Teaching foreign languages has become a major goal for many education systems around the world." Portanto, o ensino de línguas estrangeiras é um objetivo central dos sistemas educacionais, conforme solicitado pelo enunciado.

4. Análise das alternativas incorretas

  • A - Implementing STEAM Education projects: Não mencionado no texto. STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) não é citado.
  • B - Promote gender equality and anti-racist education projects: O texto não trata de questões de igualdade de gênero ou antirracismo.
  • C - Improving students' mathematical skills to boost PISA indicators: Embora PISA seja citado, o foco não está em matemática, mas sim em línguas estrangeiras.
  • D - Foster education focused on the Sustainable Development Goals: O texto não menciona os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).

5. Estratégia de resolução

Ao interpretar questões de leitura, procure por palavras-chave no texto que respondam diretamente ao enunciado. Evite ser influenciado por “pegadinhas” com temas atuais que não são citados pelo texto, mesmo que pareçam plausíveis.

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