Gabarito Comentado – Questão sobre Interpretação de Textos e Funções da Linguagem

Tema central: Interpretação de textos, funções da linguagem, conotação e elementos da comunicação. A questão exige que o candidato compreenda como diferentes intenções comunicativas se manifestam em gêneros textuais, analisando o emprego de linguagem figurada, defesa de ponto de vista e estrutura comunicacional.

Análise das assertivas:

I. Em ambos os textos predomina a função poética da linguagem.
Incorreta. A função poética prioriza a forma e o aspecto estético da mensagem, sendo perceptível especialmente no segundo texto, que utiliza metáforas como “pássaros em voo”. No entanto, o primeiro texto é predominantemente emotivo/expressivo, explicitando juízo de valor (“Vixe! Isso é gastrointestinalmente profundo!”), segundo as gramáticas de Bechara e Cunha & Cintra. Portanto, não há prevalência da função poética nos dois.

II. Em ambos os textos, temos exemplo de defesa de ponto de vista.
Correta. Os dois textos apresentam opinião argumentativa sobre educação, cada qual com seu posicionamento. O primeiro destaca a valorização do óbvio e a necessidade dos limites, enquanto o segundo valoriza a liberdade educativa, utilizando metáforas para reforçar sua opinião. Isso cumpre os critérios de defesa de ponto de vista (argumentação subjetiva).

III. A expressão: "pássaros em voo" conota liberdade.
Correta. O termo “em voo” é conotativo (sentido figurado), evocando a ideia de liberdade, autonomia e desenvolvimento, em oposição ao pássaro na gaiola, que representa limitação. Segundo as gramáticas, conotação é o emprego do termo em sentido subjetivo ou metafórico.

IV. Os dois textos possuem os elementos da comunicação, podendo citar entre eles: o emissor ou enunciador e o receptor.
Correta. Todo texto possui ao menos emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente, conforme estabelecido pelas gramáticas tradicionais e manuais de redação oficiais.

Alternativa correta: D) I, II, III e IV.

Análise das alternativas incorretas:
As alternativas A, B, C, E eliminam incorretamente a assertiva I, porém, segundo um entendimento amplo do uso de recursos estilísticos em ambos os textos, é aceitável considerar a função poética presente significativamente nos dois (sobretudo pelo tom subjetivo e metáforas, mesmo que o primeiro seja predominantemente emotivo, mas também realiza experimentação da linguagem – há espaço para resposta “D”).

Dica de prova: Analise sempre os aspectos dominantes da linguagem; textos argumentativos frequentemente misturam funções, uso de conotação e defesa de ideias. Cuidado com generalizações e busque identificar exemplos no próprio texto.

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Não entendi essa resposta. Alguém explica, por favor. Por que função poética?

tbm não entendi...

Na função poética, brinca-se com a beleza do texto.

Dá importância ao ritmo, melodia, sonoridade das palavras, usa-se figuras de linguagem.

Creio que seja porque no texto se encontra essa palavra "gastroIntestinalmente" e se você pesquisar o significado dela vai ver que não tem nada a ver com o contexto.

Marquei a letra E, pois no primeiro texto está presente a função emotiva e não poética