Uma estudante apresenta boa comunicação oral,
vocabulário amplo e interesse por histórias, mas demonstra
dificuldades persistentes na leitura e na produção escrita. A
escola pretende encaminhá-la imediatamente para
diagnóstico.
Antes do encaminhamento, é importante que o
psicopedagogo:

Question

Uma estudante apresenta boa comunicação oral, 
vocabulário amplo e interesse por histórias, mas demonstra 
dificuldades persistentes na leitura e na produção escrita. A 
escola pretende encaminhá-la imediatamente para 
diagnóstico. 
Antes do encaminhamento, é importante que o 
psicopedagogo:  Alternativa A: considere a dificuldade suficiente para concluir pela 
existência de transtorno específico.  Ou Alternativa B: investigue o histórico escolar, as práticas de alfabetização, as estratégias utilizadas pela estudante e os 
diferentes aspectos envolvidos na aprendizagem da leitura 
e da escrita. Ou Alternativa C: suspenda as atividades de leitura até que a causa da 
dificuldade seja identificada. Ou Alternativa D: substitua as atividades de escrita por exercícios 
exclusivamente orais.

Fênix Instituto LTDA · Accepted Answer

Alternativa [B] investigue o histórico escolar, as práticas de alfabetização, as estratégias utilizadas pela estudante e os 
diferentes aspectos envolvidos na aprendizagem da leitura 
e da escrita.

Uma estudante apresenta boa comunicação oral, vocabulário ...

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