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Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Terapeuta Ocupacional |
Q796864 Terapia Ocupacional

Considerando o exercício da especialidade Terapia Ocupacional nos Contextos Sociais, analise as afirmativas abaixo.

I Atividades culturais, econômicas, estéticas, expressivas, esportivas, corporais, lúdicas e de convivência que sejam significativas às pessoas são instrumentos do terapeuta ocupacional para favorecer pertencimento cultural e social à população em situação de rua.

II O terapeuta ocupacional é o profissional habilitado para intervir em situações de calamidades, catástrofes, conflitos e guerra por meio de tecnologia de mediação sócio-ocupacional.

III A atuação na educação ocorre com ações de educação em saúde, facilitação do processo de inclusão escolar, avaliação, prescrição, confecção, treino e adaptação de recursos de tecnologia assistiva.

IV O profissional não pode planejar atividades orientadas que visem à participação no desempenho sócioocupacional de indivíduos com deficiência.

Estão CORRETAS

Alternativas

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Alternativa correta: C – I, II e III, somente.

Tema central da questão: A questão aborda a atuação da Terapia Ocupacional em contextos sociais, especialmente sua contribuição para inclusão, pertencimento social, resposta a situações de vulnerabilidade e promoção de autonomia. Exige conhecimento sobre o papel do terapeuta ocupacional em diferentes âmbitos sociais, conforme orientações do COFFITO (Resolução nº 483/2017) e da literatura especializada.

Resumo teórico: O terapeuta ocupacional atua promovendo participação social, autonomia e pertencimento, empregando recursos como atividades culturais, lúdicas, educacionais e o uso de tecnologias assistivas. Seu campo abrange desde populações em situação de rua até contextos de calamidade pública e inclusão escolar (BRASIL, COFFITO, 2017).

Justificativa da alternativa correta:

  • I – Correta: O uso de atividades significativas é uma estratégia reconhecida para promover inclusão e pertencimento em contextos sociais, especialmente com populações vulneráveis.
  • II – Correta: Profissionais de TO podem atuar em situações de crise e catástrofes, empregando mediação sócio-ocupacional para favorecer adaptação e ressignificação de papéis sociais (COFFITO 483/2017).
  • III – Correta: O terapeuta ocupacional contribui para inclusão escolar, educação em saúde e implementação de tecnologia assistiva, conforme previsto nas diretrizes da profissão.
  • IV – Incorreta: Contraria atribuições do terapeuta ocupacional, que pode e deve planejar atividades para promover o desempenho sócio-ocupacional de pessoas com deficiência.

Análise das alternativas incorretas:

  • A (I e IV): Incorreta, pois IV está errada.
  • B (I, II, III e IV): Errada, pois inclui a IV, que é incorreta.
  • D (I e III): Incompleta, pois exclui a II, que está correta.
  • E (I, III e IV): Incorreta, pois inclui IV, que está errada, e omite II, que está correta.

Estratégia para interpretação: Sempre observe termos absolutos (“não pode”, “sempre”, “nunca”) — eles costumam indicar pegadinhas. Ao identificar alternativas que negam atribuições clássicas da profissão, desconfie e revise a legislação e diretrizes do COFFITO.

Referências: COFFITO Resolução nº 483/2017; BRASIL, Ministério da Saúde, Cadernos de Terapia Ocupacional.

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C

I, II e III, somente

Gabarito: C

Item I - CORRETO: Atividades culturais, econômicas, estéticas, expressivas, esportivas, corporais, lúdicas e de convivência que sejam significativas às pessoas são instrumentos do terapeuta ocupacional para favorecer pertencimento cultural e social à população em situação de rua.

Item II - CORRETO: O terapeuta ocupacional é o profissional habilitado para intervir em situações de calamidades, catástrofes, conflitos e guerra por meio de tecnologia de mediação sócio-ocupacional.

Item III - CORRETO: A atuação na educação ocorre com ações de educação em saúde, facilitação do processo de inclusão escolar, avaliação, prescrição, confecção, treino e adaptação de recursos de tecnologia assistiva.

Item IV - INCORRETO: O profissional não pode planejar atividades orientadas que visem à participação no desempenho sócioocupacional de indivíduos com deficiência.

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