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Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Terapeuta Ocupacional |
Q796861 Terapia Ocupacional
Uma das áreas de intervenção da Terapia Ocupacional em expansão no Brasil é a Educação. São ações que dizem respeito à atuação do terapeuta ocupacional nesse contexto.
Alternativas

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Alternativa Correta: B - Adequação postural, inserção de comunicação alternativa e complementar, adequação de mobiliário.

Tema Central da Questão

A questão aborda a atuação do Terapeuta Ocupacional no contexto educacional, que é uma área em expansão no Brasil. A relevância do tema reside no papel do terapeuta ocupacional em promover a inclusão escolar e otimizar o ambiente de aprendizagem para alunos com necessidades específicas.

Resumo Teórico

A Terapia Ocupacional na educação foca em estratégias que facilitam a participação plena dos alunos no ambiente escolar. Isso inclui a adaptação do ambiente físico, o uso de tecnologias assistivas e a promoção de habilidades que suportem o envolvimento acadêmico e social. Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), essas ações são essenciais para garantir o direito à educação de qualidade.

Justificativa da Alternativa Correta

A alternativa B é a correta porque engloba ações típicas do terapeuta ocupacional no ambiente escolar, como a adequação postural, que é fundamental para que os alunos mantenham uma postura apropriada e confortável durante as atividades. A inserção de comunicação alternativa e complementar é crucial para alunos com dificuldades de comunicação, permitindo que eles se expressem de forma eficaz. Já a adequação de mobiliário garante que o ambiente físico atenda às necessidades ergonômicas dos alunos.

Análise das Alternativas Incorretas

A - Prescrição de cadeira de rodas, avaliação/estimulação/acompanhamento da grafomotricidade, estimulação nos casos em que há atrasos na fala. Essas ações são mais focadas em contextos clínicos e de reabilitação do que na intervenção educacional direta.

C - Terapia da integração sensorial, estimulação cognitiva e correção das dislalias. Embora relevantes, essas práticas estão mais associadas a terapias clínicas e não diretamente às adaptações no contexto escolar.

D - Atividades psicomotoras, elaboração de planos de aula adaptados, orientação aos pais e professores. Embora a orientação seja parte do trabalho, a elaboração de planos de aula é mais pertinente ao papel do educador especializado.

E - Construção de currículos funcionais, estimulação da linguagem oral, engajamento na educação formal e não formal. A construção de currículos funcionais é geralmente uma atribuição do pedagogo ou do educador, não do terapeuta ocupacional.

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Gabarito: B

Adequação postural, inserção de comunicação alternativa e complementar, adequação de mobiliário.

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