No contexto das práticas do ensino da Arte, a metodologia ativa conhecida
como Rotação por Estações organiza o espaço e o tempo de forma que os alunos
percorram diferentes atividades relacionadas a um mesmo conteúdo artístico.
Considerando os fundamentos dessa abordagem, assinale a alternativa CORRETA:

Question

No contexto das práticas do ensino da Arte, a metodologia ativa conhecida 
como Rotação por Estações organiza o espaço e o tempo de forma que os alunos 
percorram diferentes atividades relacionadas a um mesmo conteúdo artístico. 
Considerando os fundamentos dessa abordagem, assinale a alternativa CORRETA:  Alternativa A: Na Rotação por Estações, todos os alunos realizam as mesmas atividades simultaneamente, 
com o professor expondo o conteúdo teórico em cada estação de forma idêntica.  Ou Alternativa B: Essa metodologia prioriza a avaliação classificatória ao final de cada estação, atribuindo notas 
imediatas que definem a progressão do aluno entre as atividades.  Ou Alternativa C: O uso dessa metodologia no ensino da arte impede a integração entre diferentes formas de 
expressão artística, já que cada estação trabalha um conteúdo isolado e sem conexão com as 
demais.  Ou Alternativa D: Na Rotação por Estações, apenas uma estação envolve produção prática; as demais devem 
ser exclusivamente de leitura ou cópia de obras de arte, garantindo a fixação teórica.  Ou Alternativa E: O professor deve planejar as estações com diferentes linguagens artísticas (como desenho, 
colagem, música e movimento), e os alunos transitam entre elas em pequenos grupos, 
favorecendo a autonomia e a personalização da aprendizagem.

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento UNICENTRO · Accepted Answer

Alternativa [E] O professor deve planejar as estações com diferentes linguagens artísticas (como desenho, 
colagem, música e movimento), e os alunos transitam entre elas em pequenos grupos, 
favorecendo a autonomia e a personalização da aprendizagem.

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No contexto das práticas do ensino da Arte, a metodologia at...

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