As teorias de aquisição fornecem subsídios para a
estruturação de métodos de ensino que favorecem o
desenvolvimento das competências dos alunos. Sobre a
hipótese do monitor e o filtro afetivo na teoria de Stephen
Krashen, analise as afirmativas a seguir:
I.O filtro afetivo refere-se a variáveis psicológicas, como
ansiedade e motivação, que podem bloquear ou facilitar
a entrada (input) da língua para o processamento.
II.A aquisição de uma segunda língua ocorre de forma
idêntica ao aprendizado consciente de regras
gramaticais em laboratórios de informática isolados de
campo local.
III.Segundo o modelo do monitor, a aprendizagem
consciente atua apenas como um editor que corrige a
produção linguística quando o falante tem tempo e
conhece a regra.
Está correto o que se afirma em:

Question

As teorias de aquisição fornecem subsídios para a
estruturação de métodos de ensino que favorecem o
desenvolvimento das competências dos alunos. Sobre a
hipótese do monitor e o filtro afetivo na teoria de Stephen
Krashen, analise as afirmativas a seguir:
I.O filtro afetivo refere-se a variáveis psicológicas, como
ansiedade e motivação, que podem bloquear ou facilitar
 a entrada (input) da língua para o processamento.
II.A aquisição de uma segunda língua ocorre de forma
idêntica ao aprendizado consciente de regras
gramaticais em laboratórios de informática isolados de
campo local.
III.Segundo o modelo do monitor, a aprendizagem
consciente atua apenas como um editor que corrige a
produção linguística quando o falante tem tempo e
conhece a regra.
Está correto o que se afirma em: Alternativa A: I, II e III. Ou Alternativa B: III apenas. Ou Alternativa C: II apenas. Ou Alternativa D: I e III apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I e III apenas. Gabarito: DFundamento decisivo: A decisão dependia de distinguir aquisição de aprendizagem consciente em Krashen: I e III se ajustam à teoria, enquanto II a contraria.Tema central: Teoria de KrashenAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a afirmativa II. Esse item contraria a teoria de Krashen ao dizer que aquisição de segunda língua ocorre de forma idêntica ao aprendizado consciente de regras gramaticais; a base afirma justamente a distinção entre aquisição e aprendizagem consciente.BErradaEstá errada porque exclui a afirmativa I. A I define corretamente o filtro afetivo como conjunto de variáveis psicológicas que podem facilitar ou bloquear a entrada do input.CErradaEstá errada porque toma como correta apenas a afirmativa II, que é incompatível com a teoria. II nega a distinção entre aquisição e aprendizagem consciente.DCertaA alternativa D está correta porque reúne exatamente as afirmativas compatíveis com a teoria de Krashen. A I está de acordo com o conceito de filtro afetivo, que envolve fatores psicológicos como ansiedade, motivação e autoconfiança interferindo na entrada do input. A III também está correta porque, na hipótese do monitor, a aprendizagem consciente não se confunde com aquisição: ela funciona como editor da produção linguística, atuando quando o falante tem tempo e conhece a regra.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar aquisição e aprendizagem consciente como se fossem o mesmo processo e dar aparência teórica a isso no item II.Dica para questões semelhantesEm questões sobre Krashen, primeiro separe aquisição de aprendizagem consciente; se o item iguala as duas, ele contraria a teoria.Identifique o filtro afetivo por fatores psicológicos que interferem no input, como ansiedade e motivação.Reconheça o monitor como função de revisão da produção, não como substituto da aquisição.

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As teorias de aquisição fornecem subsídios para a estrutura...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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