Gabarito: Alternativa A

Tema central da questão: O papel do intérprete de Libras no contexto educacional é fundamental para assegurar a acessibilidade comunicativa de alunos surdos, sem substituir o professor ou alterar o conteúdo pedagógico.

Resumo teórico: O profissional intérprete de Libras atua como mediador linguístico entre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o português, promovendo a comunicação entre surdos e ouvintes. Segundo a Lei 12.319/2010 e o Decreto 5.626/2005, o intérprete deve respeitar a estrutura de ambas as línguas e não pode modificar ou simplificar o conteúdo, tampouco assumir funções pedagógicas.

Justificativa da alternativa correta (A):
A alternativa A está correta, pois demonstra que o intérprete deve garantir a comunicação entre alunos surdos e ouvintes, sempre respeitando a estrutura linguística tanto da Libras quanto do Português. Ou seja, sua função é intermediar, mantendo a fidelidade das informações, sem adaptações ou interferências no conteúdo.

Análise das alternativas incorretas:

B) Incorreta: O intérprete não substitui o professor e não é responsável pelo ensino dos conteúdos. Sua função é exclusivamente linguística, e não pedagógica.

C) Incorreta: Adaptar ou simplificar o conteúdo vai além das atribuições do intérprete. Essa ação pode comprometer a integridade do que está sendo ensinado, o que é vedado pelas normas citadas.

D) Incorreta: Modificar o discurso do professor para garantir compreensão igual para todos não faz parte do papel do intérprete, que deve apenas traduzir fielmente, preservando o sentido original.

Estratégias de prova: Fique atento a palavras como “substituir”, “adaptar” ou “modificar” ao analisar funções do intérprete, pois geralmente indicam alternativas incorretas. Sempre relacione a função do intérprete ao conceito de fidelidade e neutralidade na mediação linguística.

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