Durante a avaliação de uma criança, o profissional obtém desempenho abaixo do esperado em um teste padronizado de habilidades cognitivas. Em uma escala de aspectos emocionais preenchida pela família, aparecem indicadores elevados de ansiedade, enquanto a observação em contexto escolar revela oscilação importante no desempenho conforme a situação proposta.
o uso técnico de testes e escalas na avaliação do desenvolvimento cognitivo e emocional, assinale a alternativa CORRETA.