Sobre os verbos “bocejar” e “crescer” (8º§), assinale a info...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q1686041
Português Sintaxe , Regência , Morfologia - Verbos , Classificação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais)
Ano: 2020 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - PA - Auxiliar de Contabilidade |
Q1686041 Português
A família humana

   Não acho que tudo tenha piorado nos dias atuais. Nunca fui saudosista. Prefiro a comunicação imediata pela internet a cartas que levavam meses. Gosto mais de trabalhar no computador do que de usar a velha máquina de escrever (que tinha lá seu charme). No whats ou outros, falo instantaneamente com amigos e familiares aqui perto, do outro lado do mundo – os afetos se multiplicam, se consolidam, circulam mais emoções. Nossa qualidade de vida melhorou em muitas coisas, mas serviços essenciais entre nós andam deteriorados, uma vasta parcela da humanidade ainda vive em nível de miséria.
   São as contradições inacreditáveis de um sistema onde cosmólogos investigam espaços insuspeitados, cada dia trazendo revelações intrigantes, mas ainda sofre e morre gente nos corredores de hospitais sobrecarregados, milhões de crianças morrem de fome, outros milhões nunca chegam à escola, ou brincam diante de barracos com barro feito de água e esgoto. 
   Minhas repetições são intencionais, aqui, nos romances, até nos poemas. Retorno a temas sobre os quais eu mesma tenho incertezas. Que envolvem antes de mais nada ética, moralidade, confiança. Decência: pois é neles que eu aposto, nos decentes que olham para o outro – que somos todos nós, do gari ao intelectual, da dona de casa à universitária, dos morenos aos louros de olhos azuis – com atenção e respeito.
   Estudos recentes sobre história das culturas revelam dados sobre tempos em que a parceria predominou sobre a dominação: entre povos, entre grupos, entre pessoas. Mas o mesmo ser humano que busca o amor anseia pela dominação nas relações pessoais, internacionais, de gênero, de idade, de classe.
   E se tentássemos mais parceria? Na verdade não acredito muito nisso, a não ser que a gente dê uma melhorada em si mesmo. É possível que em algumas décadas, ou mais, a miscigenação será generalizada, superados os conflitos raciais às vezes trágicos. Teremos uma miscigenação densa de cores, formas, idiomas e culturas.
   Origem, dinheiro ou tom de pele vão interessar menos do que caráter e lealdade, a produtividade e competência menos do que a visão de mundo e a abertura para o outro, a máquina importará tanto quanto o sonho, a hostilidade não vai esmagar a esperança, e não teremos de dominar o outro tentando construir uma civilização.
    Talvez eu hoje tenha acordado feito uma visionária ingênua: não é inteiramente ruim, isso se chama esperança de que um dia predomine, sim, a família humana. “E aí?”, perguntarão. “Sem conflito, sem cobiça, sem alguma opressão e alguma guerrinha, qual a graça?”
    Aí, não vamos bocejar como anjos entediados, mas crescer mais, e mais, em caráter, sabedoria, harmonia, e – por que não? – algum tipo de felicidade.
(LUFT, Lya. A família humana.Disponível em: https://gauchazh.clicrbs. com.br/colunistas/lya-luft/noticia/2019/06/a-familia-humana-cjx6p12 mq01ro01o9obgwdbq6.html. Acesso em: 06/04/2020.)
Sobre os verbos “bocejar” e “crescer” (8º§), assinale a informação correta.
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: A

Fundamento decisivo: Em “Aí, não vamos bocejar como anjos entediados, mas crescer mais, e mais, em caráter, sabedoria, harmonia, e – por que não? – algum tipo de felicidade.”, o critério decisivo é morfológico: a questão cobra a regularidade verbal, e “bocejar” e “crescer” são verbos regulares. No trecho, ambos aparecem sem objeto, o que também afasta as alternativas que os tratam como transitivos.

Tema central: regularidade verbal
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A acerta o ponto cobrado: a classificação dos verbos quanto à regularidade. “Bocejar” e “crescer” não apresentam irregularidade morfológica. Eventuais alterações gráficas de certas flexões decorrem de ajuste ortográfico/fonético e não transformam o verbo em irregular. Por isso, a informação correta é que ambos são regulares.
B
Errada
Está errada porque “bocejar” não é irregular. A base é expressa ao afirmar que “bocejar” e “crescer” seguem conjugação regular. Confundir possível ajuste gráfico de flexão com irregularidade verbal leva ao erro.
C
Errada
Está errada porque desloca a análise para a transitividade e ainda a classifica incorretamente. No trecho, nem “bocejar” nem “crescer” aparece com objeto verbal. “como anjos entediados” exprime comparação, e “em caráter, sabedoria, harmonia” indica âmbito/aspecto do crescimento, não objeto direto nem indireto.
D
Errada
Está errada porque “bocejar”, no trecho, não é transitivo. O verbo aparece sem complemento verbal. A expressão “como anjos entediados” não funciona como objeto; é comparativa.
E
Errada
Está errada porque “bocejar” não é bitransitivo. Verbo bitransitivo pede dois complementos, e no segmento citado “bocejar” não apresenta nenhum objeto. A classificação é incompatível com o funcionamento sintático do verbo no texto.
Pegadinha da questão
A banca mistura dois planos de análise: morfologia e sintaxe. O acerto depende de perceber que o foco decisivo é a regularidade verbal, enquanto as alternativas erradas tentam desviar para transitividade; além disso, expressões como “como anjos entediados” e “em caráter, sabedoria, harmonia” podem ser confundidas indevidamente com objetos verbais.
Dica para questões semelhantes
  • Separe o plano da análise: regularidade é classificação morfológica; transitividade é classificação sintática do uso no contexto.
  • Não trate mudança gráfica de flexão como prova de irregularidade verbal.
  • Antes de aceitar alternativa sobre transitividade, verifique se há objeto verbal de fato no trecho.
  • Expressões comparativas e circunstanciais não devem ser tomadas como objeto direto ou indireto.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

GAB-A

Quanto à conjugação, dividem-se os verbos em:

Regulares: Os que seguem um paradigma ou modelo comum de conjugação, mantendo o radical invariável: cantar, bater, partir, etc.

Irregulares: Os que sofrem alterações no radical e/ou nas terminações, afastando-se do paradigma: dar, trazer, dizer, ir, ouvir, etc. 

( A )

A) Ambos são regulares.

REGULARES : Não sofrem alteração no radical durante a sua conjugação

Eu bebo

Tu bebes

Ele bebe

Nós bebemos

....

________________

IRREGULARES : Sofrem alterações no radical durante a conjugação.

eu         averiguo

tu          averiguas

ele        averigua

nós       averiguamos

vós        averiguais

eles      averiguam

_______________

ANÔMALOS :

Alterações profundas no radical como os verbos " ser" e " ir".

DEFECTIVOS:

Não possuem todas as formas de conjugação

ex: Eu coloro ( errado )

____________________

OS dois estão sendo usados como intransitivos

Bons estudos!

Gabarito A

Regulares: radical não altera. ex: eu bocejo, tu bocejas, ele boceja... / eu cresço, tu cresces, ele cresce...

Irregulares: radical altera. ex: verbo fazer → eu faço, tu fazes, ele faz...

*Radical é a parte menos variável do verbo na conjugação. ex: Eu escrevo, tu escreves, ele escreve, nós escrevemos, vós escreveis, eles escrevem.

Os verbos crescer e bocejar são intransitivos.

Verbo intransitivo: Não precisa de complemento, pois já possui sentido completo, ex: O homem morreu.

Verbo transitivo direto: Precisa de complemento, mas não necessita de preposição, ex: Ela come brigadeiro.

Verbo transitivo indireto: Precisa de complemento e exige preposição, ex: Ela gosta de brigadeiro.

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo

Resumos relacionados

Resumo

Fonologia: Conceitos Fundamentais e Dicas para Concursos

Fonologia é o ramo da linguística que estuda os sons da fala, conhecidos por fonemas, e sua organização nos idiomas. No contexto dos concursos públicos, compreender fonologia é essencial, pois muitas questões de Língua Portuguesa cobram o reconhecimento e a análise dos fonemas, suas classificações e fenômenos fonológicos, exigindo conhecimento teórico e prático.

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas