Nos três parágrafos que encerram o texto, a ideia principal ...

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Q2819529 Português

As questões de número 01 a 08 referem-se ao texto reproduzido abaixo.


A entrevista clínica não é uma conversa como outra qualquer!


Celmo Celeno Porto


Entende-se qualquer entrevista como uma técnica de trabalho, durante a qual duas pessoas, em concordância formal ou implícita, encontram -se para uma conversa, cuja característica principal é estar relacionada com os objetivos de ambos.

É tão especial a entrevista clínica que ela tem nome diferente – anamnese. O papel de uma dessas pessoas – no caso, o médico ou o estudante de medicina – é coletar informações, enquanto o da outra – o paciente – é de fornecê-las. Diferentemente de outras entrevistas, no caso da médica, o objetivo não fica restrito a obter informações. Outro objetivo é estabelecer um bom relacionamento entre o médico e o paciente, condição fundamental para uma boa prática médica.

Há muitas maneiras de se fazer uma entrevista; melhor dizendo, há diferentes técnicas, mas em todas devem ser destacadas a arte do relacionamento e o processo comunicacional. Primeiramente, deve ficar claro que uma entrevista médica não é uma conversa como qualquer outra! Além da capacidade de dialogar – falar e ouvir, mais ouvir do que falar –, o médico precisa saber ler nas entrelinhas, observar gestos, para compreender todos os significados contidos nas respostas.

Roteiros são úteis, mas é necessário saber usá-los com a flexibilidade exigida pelas peculiaridades de cada paciente. Raciocínio clínico é a técnica e a arte de organizar os dados que vão surgindo, alguns significativos por si mesmos, outros a exigir novas indagações, que vão tornando compreensível o relato do paciente.

Não se nasce sabendo fazer uma entrevista médica. O que se aprende espontaneamente é conversar. Entrevistar um paciente exige conhecimentos específicos e intenso treinamento, tal como o aprendizado de qualquer habilidade. Os estudantes, às vezes, confundem ser "bom de conversa" com saber realizar uma anamnese. Facilidade para entabular uma conversação pode até ajudar, mas não é tudo.

Uma questão relevante, mas nem sempre considerada, é o registro dos dados obtidos durante a entrevista. Anotações, do próprio punho, das informações mais importantes é a maneira habitual. Contudo, cresce cada vez mais a utilização de computadores. A gravação de entrevistas, que esteve em moda há alguns anos, praticamente está abolida na prática médica, tornando-se restrita a alguns tipos de pesquisa. Não é proibido "digitar" as informações obtidas na anamnese; no entanto, a atenção exagerada ao computador é nociva. Não foram poucos os pacientes que me disseram ter abandonado um médico porque "ele tinha sua atenção inteiramente voltada para o computador".

Não há necessidade de descrição minuciosa de todas as informações, a não ser na fase em que o estudante está fazendo seu treinamento inicial. É conveniente registrar reações imprevistas, informações não verbais, gestos ou expressões faciais. Basta uma palavra ou uma frase, como "olhos lacrimejaram", "expressão de espanto", "gestos de impaciência", para registrar uma informação, sem necessidade de descrevê-la, fato que pode se revelar um dos mais importantes de uma entrevista. Ao final da anamnese, é interessante que se faça para o paciente um resumo das informações obtidas, criando oportunidade para correções ou acréscimos.

Portanto, fazer entrevista é uma arte que se aprimora com o tempo e à medida que se ganha experiência, mas ela só floresce verdadeiramente quando há um verdadeiro interesse em estabelecer uma boa comunicação com paciente.

Em uma entrevista clínica, parte das regras sociais de etiqueta não é aplicada. A conversa é centrada no paciente e, por isso, além de outros motivos, é considerada uma relação assimétrica, com características próprias: ausência de intimidade – uma condição que é essencial –, objetivos específicos, limite de tempo, locais preestabelecidos. Além disso, a frequência dos encontros é muito variável, podendo restringir-se a uma única vez ou repetidas vezes ao longo dos anos.

O primeiro encontro tem um significado especial e dele pode depender o sucesso ou o fracasso de um tratamento. O primeiro olhar, as primeiras palavras, os primeiros gestos podem ser decisivos na relação do médico com o paciente. Tanto pode ser uma ponte entre eles, por meio da qual vão transitar informações e emoções, como um muro que obstrui completamente a comunicação entre um e outro. Essa é uma das características mais evidentes de uma medicina de má qualidade.

Por fim, é essencial saber considerar a entrevista como principal elemento que estabelece o relacionamento entre duas pessoas. O sucesso de uma entrevista depende justamente da qualidade do relacionamento que o médico é capaz de estabelecer com o paciente. Em outras palavras: o que precisa ser compartilhado é o sentimento de compreensão e confiança mútua.


Disponível em: <http://www.rmmg.org>. Acesso em: 21 dez. 2017. [Adaptado]

Nos três parágrafos que encerram o texto, a ideia principal encontra-se explicitada
Alternativas

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Gabarito: A) no período inicial de cada um deles.

Tema central: Interpretação de texto, com ênfase em estrutura do parágrafo e identificação da ideia principal.

Para resolver este tipo de questão em concursos, é essencial identificar onde o autor apresenta a ideia central de cada parágrafo, reconhecendo o chamado tópico frasal. Segundo Evanildo Bechara (em “Moderna Gramática Portuguesa”), o padrão mais comum do parágrafo em língua portuguesa é apresentar a ideia principal já no início. O restante do parágrafo serve ao desenvolvimento, detalhamento ou comprovação dessa ideia inicial.

Aplicação no texto: Os três últimos parágrafos do texto analisado mostram claramente essa estrutura:

  • Primeiro deles: “Por fim, é essencial saber considerar a entrevista como principal elemento que estabelece o relacionamento...” → Ideia principal logo no início.
  • Segundo: “Em uma entrevista clínica, parte das regras sociais de etiqueta não é aplicada...” → Novamente, início do parágrafo.
  • Terceiro: “O primeiro encontro tem um significado especial...” → Ideia central no início.

Esta estratégia facilita a interpretação, pois, ao identificar o tópico frasal, o candidato rapidamente localiza a informação-chave pedida pela questão.

Análise das alternativas:

B) Afirma que é no período final de cada um. Incorreto, pois os finais apenas retomam ou detalham o que foi apresentado no início.

C) Indica os dois últimos, excluindo o anterior. Equivocado, já que todos os três apresentam a ideia inicial.

D) Aponta para os períodos finais dos dois primeiros. Incide em dois erros: restringe a apenas dois parágrafos e foca no final, contrariando a estrutura típica do parágrafo segundo as gramáticas de referência.

Resumo para provas: Procure sempre a ideia central nos primeiros períodos dos parágrafos, especialmente em textos dissertativos. Estratégia validada pelas gramáticas de Bechara e Cunha & Cintra.

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No período inicial de cada um deles, Gab A

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