Dentre os tipos de difusão que são destacados por Bellotto (...
Dentre os tipos de difusão que são destacados por Bellotto (2006), têm-se a difusão editorial, educativa e cultural. A respeito dessa diversidade e das atividades de mediação, tal como são citadas por Rockembach (2015), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Constitui uma difusão educativa no âmbito dos arquivos a realização de espaços de disseminação de publicações geradas pelo Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul aos pesquisadores em geral.
( ) Um exemplo de difusão cultural no âmbito dos arquivos seria a exposição de documentos sobre a história do Rio Grande do Sul no espaço do Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul.
( ) A difusão editorial tem como objetivo realizar atividades de treinamento de usuários produtores de arquivos correntes, intermediários e permanentes, contribuindo para a efetividade do trabalho de acesso aos acervos.
( ) A mediação é um trabalho paralelo à difusão no âmbito dos arquivos, atuando de forma implícita e explícita, quando se trata de mediação da informação, além da mediação cultural e pedagógica/ educacional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com Bellotto as instituições arquivísticas podem desenvolver três tipos de difusão: a editorial, a cultural e a educativa. A difusão editorial produz publicações que são canais de comunicação com os usuários que estão “fora” das instituições arquivísticas, pois levam à comunidade, à administração e ao meio acadêmico informações sobre a riqueza documental do acervo e os serviços do arquivo. Exemplos de ações de difusão editorial são, principalmente, publicação de sites, exposições, instrumentos de pesquisa, boletins, folders, manuais, edições de texto, monografias históricas, manuscritos, catálogos seletivos, edições comemorativas, entre outros.
A difusão cultural é executada de duas maneiras: a que lança elementos de “dentro” da instituição para “fora”, procurando atrair o público para o arquivo, e a que permite os usuários participarem de atividades no âmbito do arquivo. Esse tipo de difusão é praticada por algumas instituições arquivísticas brasileiras que promovem palestras, debates, sessões musicais, lançamento de livros, comentários na imprensa, filmes, documentários, concursos sobre temas da história do Brasil, simpósios, congressos, jornadas e reuniões sobre a profissão do arquivista.
Já a difusão educativa é desenvolvida através de atividades de caráter didático/pedagógico que visam aproximar o público escolar – formado por discentes e docentes – do patrimônio documental arquivístico. Nos arquivos podem ser implantadas diversas ações de difusão educativa, tais como a realização de visitas guiadas e temáticas, palestras educativas, execução de exposições e/ou mostras documentais, publicação de materiais didáticos e execução de oficinas pedagógicas.
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