Com a interdisciplinaridade se aprende praticando ou vivendo, os estudos mostram que uma sólida formação à interdisciplinaridade encontra-se acoplada às dimensões advindas de sua prática em situação real e contextualizada. Porém, isso não está acoplado na visão dos docentes hoje em dia e, por isso, os alunos não tem acesso às diferentes culturas e não conseguem aprender a língua estrangeira. 

A metodologia de ensino se caracteriza pela combinação de atividades dos docentes e dos alunos, ou seja, o professor dirige o estudo das matérias e, assim, os alunos atingem progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. Quando é considerada a interdisciplinaridade vale destacar que o professor interdisciplinar é um pesquisador, um profissional que inova que luta contra a acomodação através de atitudes que revelam seu compromisso, seu comprometimento e sua competência. A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança na aprendizagem que proporciona aos alunos e aos professores a interação com outras disciplinas, respeitando a individualidade de cada aula e uma compreensão da realidade em sua complexidade. 

O ensino de Língua Inglesa nas escolas públicas tem se tornado cada vez mais um desafio para os profissionais que atuam nessa área, uma vez que o ensino dessa disciplina no âmbito educacional público passa por inúmeras dificuldades relativas à falta de material didático, à ausência de um ambiente propício para aprendizagem da Língua Inglesa, carga horária insuficiente. A abordagem interdisciplinar permite que conteúdos que você daria de forma convencional, sejam ensinados e aplicados na prática. Dessa forma, o desinteresse dos alunos em relação a esta disciplina, é por esta não fazer parte de sua realidade e, por isso o professor precisa despertar o interesse pela disciplina mostrando a prática dentro de seu cotidiano. Dessa forma, é dispensável o envolvimento interdisciplinar nas escolas, pois outros problemas primários devem ser resolvidos antes. 

Nenhuma das alternativas.