Para os psicólogos gestaltistas, toda percepção é uma Gesta...

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Q3617733 Psicologia

Para os psicólogos gestaltistas, toda percepção é uma Gestalt.


Assinale a alternativa correta a respeito dessa abordagem teórica da Psicologia.

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Alternativa correta: C

Tema central da questão: A abordagem teórico-prática da Psicologia da Gestalt, especialmente sobre os princípios da percepção e da relação figura-fundo.

Resumo teórico: A Gestalt-terapia e a Psicologia da Gestalt enfatizam que a percepção é sempre do todo e não de partes isoladas. O conceito-chave é o de figura-fundo: ao percebermos algo, um aspecto se destaca (figura) enquanto o restante forma um pano de fundo (fundo). Essa dinâmica é fundamental para compreendermos como organizamos informações sensoriais de maneira significativa (KOFFKA, 1975; PERLS et al., 1997).

Justificativa da alternativa C:
A alternativa C descreve corretamente o princípio figura-fundo: ao percebermos um objeto, um aspecto se destaca (figura) e o restante fica em segundo plano (fundo), sendo mais vago e difuso. Esse conceito é central na Gestalt, pois explica como percebemos padrões e damos sentido ao mundo. Autores clássicos da Gestalt como Wertheimer, Koffka e Köhler destacam essa dinâmica como base da percepção.

Análise das alternativas incorretas:

A: Erra ao mencionar "gradação" e reunir figuras em estruturas, termos que não fazem parte da teorização original da Gestalt sobre percepção; pode confundir com outros conceitos psicológicos.

B: Descreve procedimentos próximos à Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), ao focar em crenças centrais e padrões de comportamento, não sendo característica da Gestalt.

D: Refere-se à Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), que trabalha aceitação, valores e compromisso – elementos não centrais na abordagem gestaltista.

E: Afirma incorretamente que a escola surgiu nos EUA (surgiu na Alemanha) e faz confusão sobre o fenômeno do movimento aparente, que é denominado phi (ou fenômeno phi, não PI).

Estratégias de interpretação: Busque palavras-chave do tema ("figura", "fundo", "percepção", "todo"), desconfie de alternativas que trazem conceitos de outras abordagens (ex: TCC, ACT) e cuidado com informações históricas erradas.

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