Nas últimas décadas, muito se tem discutido sobre os novos rumos das Artes Visuais no currículo do Ensino Básico. O contexto contemporâneo com suas inovações e as transformações das artes visuais tem exigido uma nova postura na educação, que acompanhe as necessidades vigentes e que abra novos espaços de aprendizagens e reflexões, sem deixar de lado os grandes ícones locais. Assim, demonstrando conhecimento sobre os artistas locais e suas respectivas obras, temos como ERRADA a alternativa: