A organização das ideias em um texto se dá pela coesão no se...

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Q1921526 Português

Leia o Texto 01 a seguir e responda à questão.


Texto 01: A filosofia da assertividade


        Assertividade é filosofia de vida; é mais do que um comportamento, pois engloba valores, atitudes, pensamentos e sentimentos frente à vida. O comportamento é a forma de expressar essa filosofia de vida. Assertividade é uma filosofia de relacionamento humano, que busca soluções ganha-ganha.

        Assertividade é o “ingrediente” dos relacionamentos saudáveis que não negam nem temem o conflito, mas que veem o conflito como uma possibilidade de crescimento.

        Quando conseguimos expressar nossos pensamentos, sentimentos e vontades sem agredir o outro, sentimo-nos leves e satisfeitos. Esse bem-estar é o resultado da comunicação assertiva, constituída por pensamentos, sentimentos e ações que afirmam nosso eu.

        Isto significa que nós podemos ocupar o espaço a que temos direito sem invadir o espaço do outro. Podemos atingir nossos objetivos e metas profissionais e pessoais com persistência, adotando, porém, uma postura ética.

        Viver de forma assertiva é manter-se em equilíbrio no justo meio-termo entre dois extremos inadequados, um por excesso (agressão), outro por falta (submissão). A assertividade clarifica as relações, propiciando uma comunicação ética entre as pessoas. A linguagem assertiva, verbal e não verbal, utiliza signos que exprimem a verdade, autorrespeito e respeito pelos outros, buscando uma solução para os conflitos que satisfaça aos interesses das partes envolvidas. A técnica assertiva “aposta” na mudança do comportamento passivo ou agressivo para um comportamento maduro e honesto, adaptado a todos os tipos de personalidade com os quais nos relacionamos.

Referência: COELHO, Nazilda. Comunicação Assertiva. Governo do Estado de Pernambuco, Secretaria de Administração, Centro de Formação dos Servidores e Empregados Públicos do Poder Executivo Estadual. Recife: Cefospe, 2020. p. 15.  

A organização das ideias em um texto se dá pela coesão no sentido gramatical e no semântico.


No Texto 01, a autora emprega, de modo mais frequente, um mecanismo de coesão semântica. Indique qual é esse fenômeno. 

Alternativas

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Comentário da questão – Coesão Semântica: Repetição Lexical

Tema central: Esta questão aborda mecanismos de coesão textual, especificamente a coesão semântica, fundamental para interpretar textos em concursos de alto nível.

Segundo Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), a coesão textual garante a ligação lógica e semântica entre as partes do texto, permitindo clareza e continuidade das ideias.

Justificativa da alternativa correta:
Alternativa D) Repetição lexical é correta porque, ao longo do texto, a autora utiliza repetidamente termos como “assertividade”, “comportamento” e “relacionamento”. Essa estratégia fixa o assunto central e evita dispersão, contribuindo para o eixo temático. Como ensina Celso Cunha & Lindley Cintra, a repetição lexical é o recurso de reiterar vocábulos-chave, promovendo coesão pelo reforço conceitual.

Análise das alternativas incorretas:

A) Hiperonímia e hiponímia - São relações de sentido entre palavras mais gerais e específicas (ex.: árvore/maçã), mas não predominam no texto.

B) Omissão de termo (silepse) - Silepse é concordância ideológica (ex: O povo gritava e aplaudia), não mecanismo de coesão por repetição ou substituição lexical.

C) Pronomes demonstrativos - Atuam retomando ideias, mas no texto o que predomina é a palavra idêntica repetida, e não pronomes.

Estratégia para provas: Ao identificar a reiteração de termos específicos ao longo do texto, reconheça a repetição lexical como forma de coesão. Cuidado para não confundir com recursos de substituição (sinônimos e pronomes), que são outros mecanismos coesivos.

A compreensão correta desse fenômeno é essencial para garantir coesão e clareza em textos, tanto na leitura quanto na produção textual, aspecto valorizado em cargos de Analista — Pedagogia.

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Comentários

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Repetição lexical (= repetição de palavras).

R: pela leitura do texto acima percebe-se que a autora usou desse mecanismo, principalmente com a palavra "assertiva", que foi repetida diversas vezes ao longo do texto, portanto, a alternativa correta é a "d".

Coesão por repetição

A repetição intencional de um mesmo item lexical também pode favorecer a coesão textual por enfatizar uma ideia, mantendo-a em foco. Nesse caso, a repetição confere ênfase e força argumentativa ao enunciado, visando conseguir a adesão do leitor ou do ouvinte.

Há figuras de retórica que tratam da repetição de palavras, como o polissíndeto (repetição de uma mesma conjunção), a anáfora (repetição de uma mesma palavra no início de versos ou parágrafos), o quiasmo (repetição cruzada)

Fonte: https://www.ernaniterra.com.br/coesao-elipse-repeticao-e-conexao/

Hiperonímia = como o próprio prefixo já nos indica, esta palavra confere-nos uma ideia de um todo, sendo que deste todo se originam outras ramificações, como é o caso de frutas.

As palavras de sentido mais geral, relativamente a outras de sentido mais restrito, chamam-se hiperónimos.

Hiponímia = demarcando o oposto do conceito da palavra anterior, podemos afirmar que ela representa cada parte, cada item de um todo, no caso: maçã, banana, abacaxi, melão. Sim, essas são palavras hipônimas.

As palavras que possuem um sentido mais restrito, relativamente a outra de sentido mais geral, chamam-se hipónimos. E frutas? “Frutas” representam, portanto, uma palavra hiperonímia de todas as que a ela se relacionam!!!

Brincar de adedanha/adedonha é apresentar hiperonímias e pedir que sejam elencadas hiponímias, já pensou nisso?

Hiperonímia: ideia de um todo, de um significado mais abrangente, que dá origem a outras ramificações. Ex: fruta. Quando voce pensa na palavra "fruta", você já associa com outras palavras como : banana, maça, etc.

Hiponímia: contrário de hiperronímia.  Significado mais restrito. Quando voce pensa na palavra "banana", você já associa com a ideia geral de "fruta".

Omissão de termo (silepse): ultilizado para evitar a repetição de palavras em um texto.

Pronomes demonstrativos: "Esse e Isto" foram os utilizados no texto.

Repetição lexical: repetição de palavras, sintaxe, sons no texto;

A autora ultilizou 3 vezes a repetição da palavra "assertividade" e 4 vezes a palavra "assertiva" gerando a repetição lexical.

Gabarito D

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