A Psicopedagogia abre espaços para que se disponibilizem recursos que façam frente aos desafios escolares, isto é, na direção da efetivação da aprendizagem. No entanto, apesar do esforço que as escolas tradicionalmente despendem na solução dos problemas de aprendizagem, os resultados do estudo psicopedagógico têm servido, muitas vezes, para diferentes fins, sobretudo, para a escola. A partir desta perspectiva, a escola deve: