Sob a perspectiva da educação inclusiva, o
auxílio a educandos com Transtorno do Espectro
Autista (TEA) requer estratégias que valorizem a
neurodiversidade e assegurem a acessibilidade
curricular. Uma prática adequada e condizente com
essas diretrizes é:

Question

Sob a perspectiva da educação inclusiva, o
auxílio a educandos com Transtorno do Espectro
Autista (TEA) requer estratégias que valorizem a
neurodiversidade e assegurem a acessibilidade
curricular. Uma prática adequada e condizente com
essas diretrizes é: Alternativa A: Insistir na uniformização do ritmo de
aprendizagem, assegurando que o aluno realize as
mesmas tarefas e dinâmicas propostas ao restante
do grupo. Ou Alternativa B: Manter a rigidez da rotina prevista no plano de
trabalho, evitando alterações metodológicas que
possam gerar novos estímulos ao aluno. Ou Alternativa C: Respeitar o isolamento espontâneo do aluno
como estratégia principal para evitar conflitos de
convivência e preservar a dinâmica da turma.  Ou Alternativa D: Oferecer apoio pedagógico apenas em situações
de desregulação emocional ou comportamental,
intervindo de forma pontual e reativa. Ou Alternativa E: Utilizar antecipações da rotina, suportes visuais e
mediações que facilitem a previsibilidade das
atividades e favoreçam a interação social do aluno.

Instituto Vicente Nelson · Accepted Answer

Alternativa [E] Utilizar antecipações da rotina, suportes visuais e
mediações que facilitem a previsibilidade das
atividades e favoreçam a interação social do aluno.

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Sob a perspectiva da educação inclusiva, o auxílio a educan...

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