Esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do ...
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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais - Edital nº 15 |
Q4036531
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O trabalho sobre computadores quânticos que deu Prêmio Nobel de Física a pesquisadores
O Prêmio Nobel de Física de 2025 foi concedido ao britânico John Clarke, ao francês Michel H. Devoret e ao americano John M. Martinis por suas contribuições à mecânica quântica, fundamentais para o avanço de uma nova geração de computadores de altíssimo desempenho. O anúncio foi feito pela Academia Real de Ciências da Suécia, em Estocolmo.
Segundo o comitê do Nobel, não há tecnologia avançada hoje que não dependa da mecânica quântica, incluindo telefones celulares, câmeras e cabos de fibra óptica. Clarke, nascido em Cambridge e atualmente professor na Universidade da Califórnia em Berkeley, declarou-se surpreso com o reconhecimento: "Na época, não imaginávamos que esse trabalho poderia se tornar a base para um Prêmio Nobel."
Os três vencedores dividirão onze milhões de coroas suecas. O prêmio reconhece experimentos realizados nos anos 1980 com circuitos elétricos, que levaram à descoberta do tunelamento macroscópico da mecânica quântica e da quantização de energia em um circuito elétrico.
Essas descobertas transformaram o campo da física aplicada, abrindo caminho para a criação de dispositivos eletrônicos mais eficientes e para o desenvolvimento dos computadores quânticos. "Muitas pessoas trabalham nessa área hoje, e nossa descoberta é, em muitos aspectos, a base de tudo isso", afirmou Clarke.
A mecânica quântica estuda o comportamento de partículas subatômicas, como os elétrons, capazes de atravessar barreiras de energia que a física clássica considerava intransponíveis — fenômeno conhecido como tunelamento quântico. O trabalho dos premiados demonstrou que esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do mundo macroscópico, aplicando conceitos teóricos à prática experimental.
Essa conquista tornou-se fundamental para a produção de chips quânticos modernos e para o desenvolvimento dos chamados supercondutores — unidades básicas do processamento de informações quânticas. A professora Lesley Cohen, do Imperial College London, destacou que o trabalho dos três cientistas estabeleceu as bases para as principais tecnologias de hardware quântico atualmente em uso.
Quatro décadas depois, as experiências que pareciam apenas teóricas se mostram decisivas para o futuro da computação e confirmam a importância do estudo pioneiro dos laureados em unir teoria quântica e engenharia de precisão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4gk5n50kp5o.adaptado.
Esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos
do mundo macroscópico, "aplicando" conceitos teóricos
à prática experimental.
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
De acordo com as regras de regência verbal, o verbo destacado nesta frase funciona como:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: No trecho "aplicando conceitos teóricos à prática experimental", o verbo "aplicar" exige dois complementos distintos: "conceitos teóricos" como objeto direto e "à prática experimental" como objeto indireto; essa regência caracteriza verbo transitivo direto e indireto, o que confirma a alternativa C.
Tema central: Regência verbal
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o verbo não se liga apenas a complemento preposicionado. O trecho traz também "conceitos teóricos", complemento sem preposição, o que exclui a classificação de transitivo indireto.
B
Errada
Está errada porque o verbo não aparece sem complemento. No trecho, ele vem com dois complementos explícitos: "conceitos teóricos" e "à prática experimental". Portanto, não pode ser intransitivo.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a estrutura do verbo destacado apresenta dupla complementação. Em "aplicando conceitos teóricos à prática experimental", há um complemento sem preposição, "conceitos teóricos", que funciona como objeto direto, e um complemento preposicionado, "à prática experimental", que funciona como objeto indireto. A forma de gerúndio não altera essa transitividade.
D
Errada
Está errada porque, além do objeto direto "conceitos teóricos", há o segmento "à prática experimental", que integra a regência do verbo nessa construção. Assim, não se trata de verbo apenas transitivo direto.
Pegadinha da questão
A banca explora a possibilidade de tomar "à prática experimental" como mero adjunto circunstancial e de ignorar a regência interna do verbo por ele estar em oração reduzida de gerúndio. O ponto decisivo era isolar o verbo "aplicar" e identificar seus dois complementos.
Dica para questões semelhantes
- Isole o verbo cobrado e identifique se há complemento sem preposição e complemento com preposição exigida por ele.
- Não deixe a forma verbal em gerúndio, infinitivo ou particípio esconder a transitividade: a regência do verbo continua a mesma.
- Quando houver crase em termo ligado ao verbo, verifique se esse segmento completa o sentido verbal; se completar, pode ser objeto indireto.
- Em verbos como "aplicar" no sentido de empregar algo em alguma coisa, confira se a estrutura é de dupla complementação: algo + a alguma coisa.
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