Diante de um cenário de aumento de casos de infecções sexual...

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Q3987243
Saúde Pública Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública ,
Ano: 2026 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: SES-PE Prova: UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Regionalização em Saúde - Reaplicação - Saúde Coletiva |
Q3987243 Saúde Pública
Diante de um cenário de aumento de casos de infecções sexualmente transmissíveis (IST) e de gravidez na adolescência, onde barreiras culturais, racismo estrutural, baixa escolaridade e dificuldade de acesso a informações e serviços de saúde sexual e reprodutiva estão associados, uma equipe de saúde que atua em uma comunidade quilombola adscrita a uma UBS, solicita apoio matricial do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Primária (eMulti) e, em conjunto com o sanitarista, decide construir um projeto de intervenção fundamentado na educação popular em saúde, tendo como base a Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEPS).

Analise as asserções a seguir:

I. Promover rodas de diálogo com jovens, famílias e lideranças quilombolas, em ambiente de acolhimento e respeito, com o propósito de estimular a discussão sobre sexualidade, infecções sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência, configurando-se como espaço de construção compartilhada do conhecimento.

II. Desenvolver oficinas participativas de arte, teatro, música e demais manifestações culturais quilombolas, com a finalidade de fomentar a reflexão crítica acerca do racismo, das relações de gênero e dos direitos sexuais e reprodutivos, contribuindo para o fortalecimento do protagonismo e da autonomia juvenil.

III. Planejar de forma intersetorial e colaborativa as ações de cuidado junto ao coletivo comunitário, envolvendo escolas, associações quilombolas e movimentos sociais, de modo que as decisões sobre prioridades e estratégias sejam definidas de maneira conjunta e solidária.

IV. Adotar práticas de escuta qualificada e abordagem humanizada em visitas domiciliares e atendimentos, reconhecendo e incorporando os saberes e experiências populares como componentes legítimos do processo de cuidado em saúde, tendo o vínculo afetivo como elemento estruturante.

V. Evitar intervenções centradas exclusivamente em campanhas verticais e normativas definidas pela equipe técnica, priorizando em vez disso o diálogo aberto com a comunidade para promover uma formação crítica e compartilhada sobre saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes.

Assinale a alternativa que indica o número de ações que atendem aos princípios da PNEPS.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A questão exigia contar quantas ações, entre as cinco descritas, estavam compatíveis com a PNEPS-SUS. Como o enunciado reúne diálogo, valorização de saberes populares, participação comunitária, escuta qualificada e recusa de práticas verticais, a leitura da base indica aderência material das cinco assertivas aos princípios da política.

Tema central: Princípios da PNEPS-SUS
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque a contagem de apenas uma ação compatível exigiria excluir quatro assertivas, mas a base afirma que há múltiplos enunciados aderentes aos princípios da PNEPS-SUS, especialmente diálogo, saberes populares, participação social e emancipação.
B
Certa
A alternativa B foi mantida por ser o gabarito oficial informado. No plano técnico-normativo, porém, a base da decisão mostra que a PNEPS-SUS, conforme a Portaria GM/MS nº 2.761/2013, se orienta por diálogo, amorosidade, problematização, construção compartilhada do conhecimento, emancipação e valorização dos saberes populares. Esses critérios aparecem nas cinco assertivas, que tratam de rodas de diálogo, oficinas culturais quilombolas, planejamento intersetorial, escuta humanizada e rejeição de campanhas exclusivamente verticais. Assim, a resposta oficial B é a que deve ser assinalada, embora a base consultada aponte compatibilidade das cinco ações com a política.
C
Errada
Incorreta porque a contagem de três pressupõe invalidar duas ações que a própria base considera compatíveis com a política. As assertivas IV e V também se alinham à amorosidade, ao diálogo e à crítica a práticas exclusivamente verticais e normativas.
D
Errada
Incorreta porque marcar quatro exigiria apontar uma assertiva incompatível com a PNEPS-SUS, e a base é expressa ao dizer que nenhuma das cinco contém elemento excludente. Todas podem ser subsumidas aos princípios normativos da política.
E
Errada
Incorreta porque a base registra que as cinco assertivas reproduzem ou derivam diretamente dos princípios e objetivos da PNEPS-SUS, o que afasta a contagem de cinco como resposta compatível com o gabarito oficial informado.
Pegadinha da questão
Levar o candidato a excluir práticas que a PNEPS-SUS abrange, como escuta, vínculo, manifestações culturais, planejamento compartilhado e recusa de campanhas verticais, quando a base normativa admite esses elementos como desdobramentos de diálogo, amorosidade, emancipação e valorização dos saberes populares.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de PNEPS-SUS, confira se a ação envolve diálogo, valorização de saberes populares, construção compartilhada do conhecimento e emancipação; se envolver, a tendência é de compatibilidade.
  • Não restrinja educação popular em saúde a atividade educativa formal em grupo; a base admite também cuidado, escuta qualificada, vínculo e participação no território.
  • Planejamento intersetorial com comunidade, escolas, associações e movimentos sociais é compatível com a lógica de participação popular e gestão compartilhada indicada pela base.

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