Quatro décadas depois, as experiências "que" pareciam apena...
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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais - Edital nº 15 |
Q4036527
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O trabalho sobre computadores quânticos que deu Prêmio Nobel de Física a pesquisadores
O Prêmio Nobel de Física de 2025 foi concedido ao britânico John Clarke, ao francês Michel H. Devoret e ao americano John M. Martinis por suas contribuições à mecânica quântica, fundamentais para o avanço de uma nova geração de computadores de altíssimo desempenho. O anúncio foi feito pela Academia Real de Ciências da Suécia, em Estocolmo.
Segundo o comitê do Nobel, não há tecnologia avançada hoje que não dependa da mecânica quântica, incluindo telefones celulares, câmeras e cabos de fibra óptica. Clarke, nascido em Cambridge e atualmente professor na Universidade da Califórnia em Berkeley, declarou-se surpreso com o reconhecimento: "Na época, não imaginávamos que esse trabalho poderia se tornar a base para um Prêmio Nobel."
Os três vencedores dividirão onze milhões de coroas suecas. O prêmio reconhece experimentos realizados nos anos 1980 com circuitos elétricos, que levaram à descoberta do tunelamento macroscópico da mecânica quântica e da quantização de energia em um circuito elétrico.
Essas descobertas transformaram o campo da física aplicada, abrindo caminho para a criação de dispositivos eletrônicos mais eficientes e para o desenvolvimento dos computadores quânticos. "Muitas pessoas trabalham nessa área hoje, e nossa descoberta é, em muitos aspectos, a base de tudo isso", afirmou Clarke.
A mecânica quântica estuda o comportamento de partículas subatômicas, como os elétrons, capazes de atravessar barreiras de energia que a física clássica considerava intransponíveis — fenômeno conhecido como tunelamento quântico. O trabalho dos premiados demonstrou que esse efeito pode ser reproduzido em circuitos elétricos do mundo macroscópico, aplicando conceitos teóricos à prática experimental.
Essa conquista tornou-se fundamental para a produção de chips quânticos modernos e para o desenvolvimento dos chamados supercondutores — unidades básicas do processamento de informações quânticas. A professora Lesley Cohen, do Imperial College London, destacou que o trabalho dos três cientistas estabeleceu as bases para as principais tecnologias de hardware quântico atualmente em uso.
Quatro décadas depois, as experiências que pareciam apenas teóricas se mostram decisivas para o futuro da computação e confirmam a importância do estudo pioneiro dos laureados em unir teoria quântica e engenharia de precisão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4gk5n50kp5o.adaptado.
Quatro décadas depois, as experiências "que" pareciam
apenas teóricas se mostram decisivas.
Em relação à classe gramatical, o vocábulo destacado denomina-se, nesta frase:
Em relação à classe gramatical, o vocábulo destacado denomina-se, nesta frase:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: Na estrutura "as experiências "que" pareciam apenas teóricas", o vocábulo retoma o antecedente expresso "as experiências" e introduz oração subordinada adjetiva restritiva; por isso, classifica-se como pronome relativo.
Tema central: Pronome relativo
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque conjunção integrante introduz oração subordinada substantiva e não retoma antecedente nominal. Aqui, o "que" retoma "as experiências" e a oração "que pareciam apenas teóricas" qualifica esse nome.
B
Errada
Está errada porque o "que" não tem valor demonstrativo nessa estrutura. Trata-se de elemento relativo ligado a um antecedente explícito, "as experiências", com função de retomada e de introdução da oração adjetiva.
C
Errada
Está errada porque o "que" não é dispensável sem prejuízo sintático. Ele liga "experiências" à oração subordinada adjetiva e exerce função essencial de retomada do antecedente; por isso, não pode ser classificado como partícula expletiva.
D
Certa
A alternativa D está correta porque o "que" retoma o substantivo "experiências" e inicia a oração "que pareciam apenas teóricas", que caracteriza e restringe esse antecedente. Assim, trata-se de pronome relativo em oração subordinada adjetiva restritiva.
Pegadinha da questão
A confusão explorada pela banca é tratar qualquer "que" introdutor de oração como conjunção integrante, sem verificar se há antecedente nominal expresso. Aqui há esse antecedente: "as experiências".
Dica para questões semelhantes
- Verifique primeiro se o "que" retoma um nome anterior expresso; se retoma, há forte indicação de pronome relativo.
- Observe o valor da oração introduzida por "que": se ela caracteriza um substantivo, é oração adjetiva, não substantiva.
- Não classifique o "que" pela aparência isolada; classifique pela função que ele exerce na estrutura da frase.
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