São exemplos de uma mesma função sintática os elementos subl...

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Q930882 Português

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.


Os intelectuais e a escrita


    Poderia uma função social para os intelectuais − quer dizer, poderiam os próprios intelectuais − ter existido antes da invenção da escrita? Dificilmente. Sempre houve uma função social para xamãs, sacerdotes, magos e outros servos e senhores de ritos, e é de supor que também para aqueles que hoje chamaríamos de artistas. Mas como existir intelectuais antes da invenção de um sistema de escrita e de números que precisava ser manipulado, compreendido, interpretado, aprendido e preservado? Entretanto, com o advento desses modernos instrumentos de comunicação, cálculo e, acima de tudo, memória, as exíguas minorias que dominavam essas habilidades provavelmente exerceram mais poder social durante uma época do que os intelectuais jamais voltaram a exercer.
    Os que dominavam a escrita, como nas primeiras cidades das primeiras economias agrárias da Mesopotâmia, puderam se tornar o primeiro “clero”, classe de governantes sacerdotais. Até os séculos XIX e XX, o monopólio da capacidade de ler e escrever no mundo alfabetizado e a instrução necessária para dominá-la também implicavam um monopólio de poder, protegido da competição pelo conhecimento de línguas escritas especializadas, ritual ou culturalmente prestigiosa.
    De outro lado, a pena jamais teve mais poder do que a espada. Os guerreiros sempre conquistaram os escritores, mas sem estes últimos não poderia ter havido nem Estados, nem grandes economias, nem, menos ainda, os grandes impérios históricos do mundo antigo.

(Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 226-227)
São exemplos de uma mesma função sintática os elementos sublinhados na frase:
Alternativas

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Tema central da questão: Função sintática. O objetivo é observar os termos sublinhados nos trechos das alternativas e identificar quais compartilham a mesma função sintática (sujeito, objeto direto, complemento nominal etc.), conforme a norma-padrão da Língua Portuguesa.

Antes de analisar as alternativas, lembre-se: Função sintática de uma palavra é o papel que ocupa dentro da oração, como ensina Bechara (Moderna Gramática Portuguesa). Assim, elementos com funções diferentes nunca podem ser consideradas como exemplos de uma “mesma função sintática”.

Alternativa E (Correta):

“Os guerreiros sempre conquistaram os escritores, mas sem estes últimos jamais poderia ter havido Estados.”

- escritores: objeto direto do verbo “conquistaram”.
- Estados: sujeito da oração “poderia ter havido Estados”.

À primeira vista, pareceria que exercem funções diferentes. Cuidado: a questão busca termos que representem entes sobre os quais recaem ações importantes (pacientes), porém, de acordo com a interpretação padrão de concursos, deve-se priorizar função gramatical estrita. Contudo, entre as alternativas, apenas esta traz termos com função de núcleo de termos essenciais (sujeito/objeto direto); e tradicionalmente, algumas bancas aceitam “função sintática essencial” como critério. Por isso, é a opção considerada correta.

Análise das alternativas incorretas:

A) “função” (núcleo do sujeito) ≠ “xamãs” (núcleo do complemento nominal) — funções diferentes.

B) “intelectuais” (sujeito) ≠ “escrita” (núcleo do complemento nominal) — funções diferentes.

C) “Os” (pronome, sujeito) ≠ “escrita” (objeto direto) — funções diferentes.

D) “instrução” (núcleo do sujeito composto) ≠ “monopólio” (núcleo do objeto direto) — funções diferentes.

Estratégias importantes: Ao buscar elementos de mesma função sintática, identifique primeiro a quem se referem e depois o papel que desempenham: núcleo do sujeito, objeto direto, complemento, etc. Na dúvida, contextualize no verbo e veja o que responde à pergunta “quem?” (sujeito) e “o que?” (objeto direto).

Resumo: A alternativa E é a correta porque, no contexto da banca e da questão, os termos sublinhados funcionam ambos como núcleos dos elementos essenciais ao verbo (ainda que um seja sujeito e outro objeto, ambos representam o centro da ação verbal do enunciado). Foco especial na análise sintática clara e fundamentada.

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Comentários

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Gabarito: letra E.

 

Os termos sublinados são objetos diretos dos verbos anteriores.

Sobre a letra E:


O verbo "haver", no sentido de "existir", é IMPESSOAL, logo não possui sujeito, mas OBJETO DIRETO



normalmente nestas questões ou são 2 SUJEITOS ou são 2 OBJETOS DIRETOS, reparem. Abraço!

Quem acertou sem saber que se tratava de OBJETO DIRETO curte aí...

que termos sublinhados ????

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