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Q4157115 Pedagogia
Conforme os estudos de Veiga (2009), o Projeto Político-Pedagógico (PPP) amplia a visão de tempo em duas dimensões: tempo cronológico e tempo pedagógico. Para a autora, o tempo cronológico é aquele marcado pelo relógio, pelo horário, pelas horas, minutos e segundos. Em relação ao tempo pedagógico, assinale a alternativa correta. 
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A questão exigia reconhecer a formulação de Veiga (2009) sobre tempo pedagógico, distinguindo-o do tempo cronológico.

Tema central: tempo pedagógico no PPP
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque desloca o conceito para a preparação anterior à aula. Pela base, a definição cobrada situa o tempo pedagógico predominantemente na sala de aula, no processo contínuo de ensino-aprendizagem, e não no momento preparatório.
B
Certa
A alternativa B está certa porque expressa o núcleo do conceito cobrado: o tempo pedagógico é o tempo predominante na sala de aula, em que o processo de ensino-aprendizagem ocorre de forma contínua. O critério decisivo é que esse tempo se refere à prática efetiva da aprendizagem, e não às atividades de apoio docente, como preparação, correção ou planejamento.
C
Errada
Incorreta porque leva o conceito para a elaboração de teorias pedagógicas. O critério da questão trata do tempo da prática de ensino-aprendizagem, não da produção teórica.
D
Errada
Incorreta porque restringe o tempo pedagógico ao exercício de correção de atividades. Correção pode integrar o trabalho docente, mas não é a definição específica de tempo pedagógico segundo a base.
E
Errada
Incorreta porque confunde tempo pedagógico com horário de planejamento docente no PPP. Planejamento é atividade necessária da docência, porém a base afirma que isso não corresponde ao conceito específico cobrado.
Pegadinha da questão
Confundir tempo pedagógico com tarefas de bastidor do trabalho docente, como planejar, preparar ou corrigir.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a banca cobrar um conceito autoral, procure a formulação nuclear da definição, não uma atividade apenas relacionada ao tema.
  • Diferencie tempo efetivo de ensino-aprendizagem de outras tarefas docentes previstas na organização escolar.
  • Nem toda atividade incluída no PPP define o conceito perguntado; é preciso verificar se ela coincide com a definição específica do autor.
  • Em distinções como tempo cronológico versus tempo pedagógico, observe se a alternativa fala de marcação formal do tempo ou do tempo efetivo da aprendizagem.

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