A disciplina prática do campo pedagógico que produz reflexõ...

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Q3571634 Pedagogia
A disciplina prática do campo pedagógico que produz reflexões sobre o processo de ensinar e aprender com vistas a encontrar as melhores maneiras e procedimentos com o intuito de provocar a aprendizagem é denominada  
Alternativas

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Alternativa correta: B - didática.

1. Tema central da questão:
A questão avalia o conhecimento do candidato sobre didática, área fundamental da pedagogia. Entender este conceito é essencial para quem quer atuar em ambientes educacionais, pois diz respeito ao estudo e à prática de métodos e técnicas para facilitar a aprendizagem.

2. Resumo teórico:
A didática é um ramo da pedagogia que investiga, analisa e propõe estratégias, métodos e procedimentos para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais eficaz. Ela busca responder: Como ensinar melhor? e De que forma o aluno aprende? Segundo Libâneo (2013), a didática “reflete sobre os processos de ensinar e aprender, visando à eficácia da ação educativa”.

3. Justificativa da alternativa correta:
A alternativa B está correta porque didática é, de fato, a disciplina prática do campo pedagógico dedicada a investigar e aprimorar métodos para provocar a aprendizagem. Isso está de acordo com as principais obras sobre o tema, como “Didática” de José Carlos Libâneo e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores (Resolução CNE/CP nº 2/2015).

4. Análise das alternativas incorretas:

  • A - dimensão de inteligência: Não corresponde a uma disciplina da pedagogia, mas a um conceito ligado à psicologia.
  • C - planejamento do saber: Não é uma expressão reconhecida na literatura pedagógica. O planejamento é importante, mas não corresponde à disciplina que estuda métodos de ensino.
  • D - orientação didática e filosófica: Mistura conceitos diferentes; a pedagogia pode ter orientação filosófica, mas didática é uma disciplina específica.

5. Estratégia para interpretar questões como esta:
Procure identificar palavras-chave como “melhores maneiras”, “provocar aprendizagem” e “reflexões sobre o ensinar e aprender”. Essas expressões indicam claramente o foco em didática. Atenção para alternativas que usem termos pouco usuais ou errados!

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