Na aprendizagem, o conceito de condicionamento operante de ...
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Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Psicólogo |
Q3793589
Psicologia
Na aprendizagem, o conceito de
condicionamento operante de B.F. Skinner
refere-se a:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O enunciado pediu a definição de condicionamento operante, e a evidência decisiva é a regra conceitual de Skinner: o comportamento se altera conforme as consequências que o seguem. Isso leva diretamente à alternativa D.
Tema central: Condicionamento operante
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque descreve associação entre estímulo neutro e resposta involuntária, que é característica do condicionamento clássico. O erro é confundir dois tipos distintos de condicionamento.
B
Errada
Está errada porque exclui os reforços, mas o reforçamento é elemento central do condicionamento operante. Ao negar o mecanismo definidor do conceito, a alternativa se torna incompatível com Skinner.
C
Errada
Está errada porque remete à aprendizagem por observação, e não à modificação do comportamento pelas consequências. Substitui o conceito cobrado por outro processo de aprendizagem.
D
Certa
A alternativa D está correta porque traduz o núcleo conceitual do condicionamento operante em Skinner: a aprendizagem ocorre pela modificação da probabilidade do comportamento em função de suas consequências. O critério definidor aqui é a ação das consequências sobre o comportamento, o que abrange a lógica de reforço e punição sem exigir que esses termos apareçam expressamente na alternativa.
E
Errada
Está errada porque extinção pode ser um processo específico dentro da análise do comportamento, mas não é a definição de condicionamento operante. Além disso, a alternativa indevidamente apresenta esse fenômeno como se fosse o conceito geral.
Pegadinha da questão
A confusão real era misturar condicionamento operante com condicionamento clássico e, secundariamente, trocar aprendizagem por consequências por aprendizagem observacional ou por extinção.
Dica para questões semelhantes
- Se a alternativa fala em comportamento modificado pelas consequências que o seguem, o caminho é condicionamento operante.
- Se a descrição trouxer associação entre estímulo e resposta involuntária, trata-se de condicionamento clássico, não operante.
- Não elimine a alternativa correta por não citar expressamente reforço e punição, desde que a ideia de consequências sobre o comportamento esteja presente.
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