Ao assumir a coordenação de uma creche, uma
pedagoga encontra a seguinte organização
institucional: rotina idêntica para todos os
agrupamentos etários, longos períodos de espera
coletiva em fila, salas com o mobiliário encostado nas
paredes e materiais guardados fora do alcance das
crianças, sob a justificativa de segurança e de
manutenção da ordem. Considerando a organização do
tempo e dos espaços como elementos constitutivos do
currículo e como expressão do projeto educativo na
educação infantil, é correto afirmar:

Question

Ao assumir a coordenação de uma creche, uma
pedagoga encontra a seguinte organização
institucional: rotina idêntica para todos os
agrupamentos etários, longos períodos de espera
coletiva em fila, salas com o mobiliário encostado nas
paredes e materiais guardados fora do alcance das
crianças, sob a justificativa de segurança e de
manutenção da ordem. Considerando a organização do
tempo e dos espaços como elementos constitutivos do
currículo e como expressão do projeto educativo na
educação infantil, é correto afirmar: Alternativa A:  A rotina unificada assegura equidade entre os
agrupamentos etários, sendo a padronização
integral dos tempos institucionais um indicador
reconhecido de qualidade na oferta educacional da
primeira infância. Ou Alternativa B: Os tempos de espera coletiva cumprem função
formativa central na etapa, por anteciparem as
exigências de autorregulação que as crianças
encontrarão nas etapas escolares subsequentes de
sua trajetória. Ou Alternativa C: A disposição dos materiais fora do alcance infantil
constitui medida pedagógica adequada, pois
transfere ao adulto o controle das interações e
reduz a ocorrência de conflitos e de disputas entre
as crianças.  Ou Alternativa D: O arranjo espacial é questão de natureza
administrativa, sem repercussão relevante sobre as
aprendizagens infantis, cabendo as decisões
correspondentes à gestão predial e patrimonial da
unidade educacional. Ou Alternativa E: Tempo e espaço materializam concepções de
criança e de educação: a organização deve prever
rotinas estáveis e flexíveis, ajustadas a cada
agrupamento, ambientes desafiadores com
materiais acessíveis e redução dos tempos de
espera improdutivos.

Instituto Legatus · Accepted Answer

Alternativa [E] Tempo e espaço materializam concepções de
criança e de educação: a organização deve prever
rotinas estáveis e flexíveis, ajustadas a cada
agrupamento, ambientes desafiadores com
materiais acessíveis e redução dos tempos de
espera improdutivos.

Ao assumir a coordenação de uma creche, uma pedagoga encont...

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