Tendo em vista a estrutura de composição do texto 01, verifi...
I- discurso direto. II- subjetividade. III- interrogação. IV- conotação. V- denotação.
Estão CORRETOS os itens
Gabarito comentado
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Gabarito: E – I, II, III, IV e V.
Tema central: A questão avalia a interpretação de texto e o reconhecimento de recursos discursivos como discurso direto, subjetividade, interrogação, conotação e denotação.
1. Discurso Direto (I): Identifica-se quando há a reprodução literal da fala de alguém, geralmente entre aspas ou travessão. No texto: “Você é sempre assim, insuportavelmente feliz?”. Norma-padrão: Conforme Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), discurso direto apresenta exatamente o que foi dito.
2. Subjetividade (II): É marcada pela primeira pessoa e expressão de sentimentos (“Confesso que fiquei sem ação.”). O texto é uma reflexão pessoal da autora. Em regra, textos subjetivos expõem visões e emoções particulares (Cunha & Cintra).
3. Interrogação (III): Ocorre pela presença de perguntas, seja para provocar reflexão ou avançar a argumentação (“O que seria ser feliz?”). Isso caracteriza interrogação na estrutura textual.
4. Conotação (IV): Palavras ou expressões em sentido figurado (“insuportavelmente feliz”, “essa tal felicidade”, “não é uma estética”). Segundo Infante, conotação amplia o sentido literal, sugerindo emoção ou subjetividade.
5. Denotação (V): Também há emprego literal de termos, especialmente nas passagens em que a autora define conceitos, como “a felicidade está na tomada de consciência...”. Conforma-se à definição gramatical da linguagem objetiva.
Análise das alternatvas incorretas:
A), B), C), D) - Todas omitem elementos que realmente aparecem no texto. Se o candidato não identificar adequadamente cada recurso textual, pode confundir-se, especialmente entre conotação e denotação, e entre discurso direto e indireto. Por isso, atenção às falas diretas e às variações de sentido!
Dica para provas: Ao buscar esses recursos, procure no texto frases entre aspas (direto), opiniões e sentimentos (subjetividade), perguntas explícitas (interrogação), imagens ou comparações figuradas (conotação) e trechos objetivos (denotação).
A identificação correta desses elementos é essencial para interpretar com precisão e evitar pegadinhas comuns em provas de concurso.
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