são selecionados e organizados em função dos objetivos estabelecidos para o trabalho com as crianças

indicam a sequência de atividades que deve ser seguida durante o trabalho realizado com as crianças

correspondem aos exercícios utilizados para verificar os conhecimentos adquiridos pelas crianças

definem os resultados que deverão ser alcançados pelas crianças ao término das atividades propostas