A inclusão de pessoas com deficiência (PCD (Pessoa com Defic...
I.Para alunos com deficiência visual, o facilitador pode utilizar recursos táteis e reforçar a percepção auditiva, descrevendo verbalmente os movimentos e posicionamentos no instrumento. II.Alunos com deficiência auditiva não podem participar de oficinas de música, pois a audição é o único sentido utilizado na experiência musical, tornando a vibração irrelevante. III.Adaptações físicas nos instrumentos ou no modo de tocar podem ser necessárias para alunos com limitações motoras, e o facilitador deve buscar essas soluções criativas. IV.A inclusão é de responsabilidade exclusiva da família do aluno, não cabendo ao facilitador alterar sua metodologia de aula ou planejamento para acomodar as diferenças.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: