Questões de Concurso Público SEDUC-SP 2025 para Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019
Foram encontradas 60 questões
Alarcão (2005) entende que houve, desde a década de 1970 até a entrada dos anos 2000, uma mudança na concepção do papel do supervisor.
Condiz com essa visão mais atual da função
Refletindo sobre a supervisão como um dos componentes da formação de professores, Alarcão (2005) descreve uma categoria conceitual em que se tomam “em consideração as dinâmicas sociais e, sobretudo, a dinâmica do processo sinergético da interação entre o sujeito e o meio que o envolve”. Assim, a supervisão teria “como função proporcionar […] experiências diversificadas em contextos diferentes”, desse modo contribuindo com o desenvolvimento formativo.
Trata-se da abordagem
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, o excerto a seguir, adaptado de Alarcão (2020).
________________________é um sentimento de pertença a um grupo de pessoas que têm uma missão específica a cumprir na sociedade: ensinar, educando. Já ___________caracteriza-se pela função de ensinar, pela responsabilidade social, por um saber profissional de natureza científico- -pedagógica, pela produção de novos saberes numa lógica de epistemologia da prática e pelo poder de tomar decisões sobre o ato docente.
Diante desses dados, o autor interpreta que
Assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito descrito a seguir.
É o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos por normas, valores, atitudes e expectativas que é compartilhado por todos os membros de uma organização. Refere-se ao sistema de significados compartilhados por todos os membros e que distingue uma organização das demais (Adaptado de Chiavenato, 2009).
A respeito da organização do trabalho nas unidades escolares, Silva Junior (2004) afirma que nem o supervisor é o único responsável por essa tarefa, nem essa tarefa é a única pela qual o supervisor deve responder.
Para o autor, essa tarefa é
Gandin (2011) descreve um processo de planejamento em grupo, dividindo-o didaticamente em etapas. Em uma delas, o autor entende que o grupo expressa seus ideais ou mais alta aspiração. Assim, essa etapa serve “como utopia, como força, como orientação. Não pode ser algo inteiramente alcançável, embora não possa constituir-se do teoricamente impossível para o homem”.
Essa tarefa se dá na etapa de elaboração
Jaqueline, na função de supervisora educacional, sugeriu aos professores a redação de um plano para a utilização dos espaços externos da escola. Pensava que havia muita confusão quanto às regras, ao equilíbrio do uso por diversos públicos e à conscientização sobre a manutenção da área. Um dos professores opinou que, dada a inexperiência da equipe quanto à teoria e à prática do planejamento, a elaboração de um plano seria contraproducente.
Seguindo as proposições de Gandin (2011), como Jaqueline deveria responder?
Conheça nossos planos