Questões de Concurso Público Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP 2024 para Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física

Foram encontradas 50 questões

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Q3349029
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349029 Educação Física
A abordagem desenvolvimentista defende que a escolha dos objetivos da Educação Física na escola a partir do 6º ano do Ensino Fundamental deve considerar que os alunos já desenvolveram as habilidades mínimas para aprender novos movimentos e que as condições maturacionais que eles apresentam são ideais para a aprendizagem. Nesse contexto e de acordo com Scarpato (2007), essa abordagem defende que a etapa da escolarização a partir do 6º ano, portanto, é um momento excelente para
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Q3349030
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349030 Educação Física
De acordo com Freitas (In: Scarpato, 2007), quando as culturas orientais e as ocidentais são comparadas, é possível notar que elas atribuem significados diferentes às lutas. No Brasil, o autor recomenda que os objetivos de se trabalhar com lutas na Educação Física escolar devem estar mais relacionados com os significados presentes nas culturas
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Q3349031
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349031 Pedagogia
Uma charge pode ser definida como um texto híbrido, que inclui palavras e imagens, que pretende satirizar ou criticar alguém ou algum momento do presente. No relato de experiência didática de Maldonado e Silva (2016), é mostrado que as charges
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Q3349032
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349032 Educação Física
De acordo com Andrade e Freitas (2016), para promover a inclusão de alunos com deficiência(s) nas aulas de Educação Física é preciso que o professor 
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Q3349033
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349033 Educação Física
De acordo com Alves e Duarte (2012), para que um aluno com deficiência tenha experiências positivas nas aulas de Educação Física é preciso que ele 
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Q3349034
Educação Física Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349034 Educação Física

Sabe-se que uma diversidade de capacidades motoras diferentes está subjacente ao desempenho de habilidades motoras e que, a respeito das capacidades e habilidades motoras das pessoas, há duas hipóteses: a da capacidade motora geral e a da especificidade das capacidades motoras.


A respeito dessas hipóteses, consta em Magill (2002) que a hipótese da

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Q3349035
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349035 Educação Física
Kunz (2001) propõe que o ensino do esporte na escola passe por transformações didático-pedagógicas. Essas transformações devem ocorrer para que
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Q3349036
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349036 Educação Física
Segundo Soler (2006), todas as modalidades esportivas podem e devem ser transformadas para criar um esporte 
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Q3349037
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349037 Educação Física

Dentre uma série de fatores que contribuem para o sucesso de um evento esportivo, Poit (2011) menciona: a) os materiais e instalações e b) os recursos humanos.


Com relação a esses fatores, o autor afirma que os materiais e as instalações

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Q3349038
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q3349038 Educação Física
Existem várias maneiras de se organizar uma competição, dentre elas, a eliminatória dupla. De acordo com Poit (2011), esse modelo de organização de competição caracteriza-se por eliminar da competição o competidor que
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Respostas
21: B
22: D
23: C
24: E
25: D
26: A
27: C
28: B
29: E
30: A
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