Questões de Concurso Público UNICAMP 2019 para Pedagogo
Foram encontradas 30 questões
Q1028024
Pedagogia
A assistência estudantil, no contexto brasileiro, vem
sendo construída a partir de diversas reflexões, debates e práticas implementadas ao longo da História. Sua
conformação está fortemente ligada às transformações
sociopolíticas do país e a seus impactos na história da
educação superior brasileira. De iniciativas pontuais e
fragmentadas, restritas a instituições isoladas e escassos
recursos, as discussões acerca da assistência ao estudante foram se tornando cada vez mais sistemáticas e
complexas no decurso de sua trajetória até ganhar maior
legitimidade na agenda do Governo e alcançar o status
de política pública nos anos 2000. Em 2010, a transformação do Programa Nacional de Assistência Estudantil
(PNAES) em decreto (Decreto-Lei n° 7.234) constituiu um
Q1028025
Pedagogia
O conceito de evasão não é consensual entre os autores,
o que provoca dificuldades de comparação e induz a interpretações enganosas. Segundo as diversas pesquisas
e dados oficiais do MEC, o índice de evasão no ensino
superior é assustadoramente alto, de aproximadamente
45%. No entanto, o significado dessa aparente evasão
não é necessariamente ruim. Boa parte dela pode significar apenas mudança de curso. Diante da diversidade de
significado do conceito, a evasão no ensino superior pode
ser entendida como de dois tipos: a evasão aparente e a
real, sendo que
Q1028026
Pedagogia
Chystiano Sylvino é estudante de ensino médio e buscou
a ajuda de Martha Joanna para escolher a carreira que
irá seguir. Como pedagoga, ela adota uma perspectiva
construcionista social no aconselhamento de carreira.
Isso significa que
Q1028027
Pedagogia
A partir de década de 1960, emergem movimentos e
grupos com uma função reivindicativa, promovendo uma
articulação entre a luta pela consolidação de uma universidade pública, gratuita e de qualidade e uma política
de assistência estudantil. Nesse processo, para que a
assistência estudantil entrasse na agenda política nacional, assumiu um papel de protagonista
Q1028028
Pedagogia
Ao se analisar o contexto universitário, podem ser buscadas formas genuínas de construção de saberes capazes
de dinamizar as inovações e a difusão de experiências,
considerando o contexto global e local, no qual o processo pedagógico se institui. Esse espaço se constitui em
um lugar de formação no qual o protagonismo pedagógico é reconhecido como caminho para emancipação dos
processos formativos, da aprendizagem de ser professor.
Nesse sentido, os alicerces constitutivos da pedagogia
universitária são