Questões de Concurso Público Prefeitura de Marília - SP 2018 para Professor de Emef

Segundo Queiroz e Moita (2007), a fim de que possam construir conscientemente a sua própria trajetória político- -pedagógica, é de grande utilidade aos professores que conheçam as tendências pedagógicas que influenciaram as práticas pedagógicas e buscaram atender às expectativas da sociedade. Dentre essas tendências, as autoras abordam a “pedagogia crítico-social dos conteúdos”, segundo a qual, a função social e política da escola é

. Em uma perspectiva construtivista, segundo Coll (1999), é correto afirmar que