Segundo a Resolução CNE/CEB nº07/2010, a educação
de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de
tudo, relevante, pertinente e equitativa. Tal pertinência
refere-se à
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A avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores
e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo, é redimensionadora
da ação pedagógica. Conforme a Resolução CNE/CEB
nº 07/2010, a avaliação deve
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