Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio Claro - SP 2016 para Professor de Educação Básica II - Educação Física
Foram encontradas 28 questões
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1073118
Educação Física
Entre as propostas de transformação didático-pedagógica da Educação Física escolar, consta a concepção de
aulas abertas. Considerando as características dessa
concepção, é correto afirmar que
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1073119
Educação Física
A professora de Educação Física do 7º ano dividiu a turma em dois grandes grupos e designou a cada um deles um lado da quadra de handebol. Cada grupo deveria
deslocar-se para a metade da quadra contrária, de forma
que a bola passasse pela mão de cada componente do
grupo, e um deles arremessaria ao gol. Aquele que marcasse o ponto, passaria para o outro grupo. Esse jogo
duraria dez minutos e, depois disso, acompanhados do
professor, os dois grupos se sentariam em círculo para
analisar essa experiência vivida.
Pensando nos jogos cooperativos, assinale a alternativa que expressa, corretamente, a classificação desse jogo realizado.
Pensando nos jogos cooperativos, assinale a alternativa que expressa, corretamente, a classificação desse jogo realizado.
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1073120
Educação Física
Tendo em vista que os equipamentos conhecidos como
Academias ao Ar Livre, instalados em muitas cidades
brasileiras, não costumam contar com a presença de um
profissional de Educação Física acompanhando os usuários, surgiu uma divergência de opiniões entre os estudantes, durante a aula de Educação Física, a respeito
da necessidade dessa presença. Durante a discussão,
o professor se concentrou em observar como os alunos
argumentavam e discutiam com os demais, como interagiam com os colegas, como o direito à fala era conquistado e como os estudantes se organizaram para discutir o
tema. Ao proceder dessa maneira, é correto afirmar que
o professor realizou uma avaliação predominantemente
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1073121
Educação Física
A história da capoeira no Brasil registra que, por volta dos anos de 1820, a sua prática em senzalas, ruas
e quilombos foi vista como ameaça e reprimida pelos
governantes. Hoje, pelo contrário, é uma prática estudada nas escolas, entre outras perspectivas, como um jogo
expressivo. Na capoeira angola, por exemplo, vale mais
expressar astúcia do que força muscular. O capoeirista
se posiciona com o corpo arqueado e ginga com os braços soltos para, diante do oponente, expressar
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1073122
Educação Física
Todo movimento é um ritmo em potencial. Ao trabalhar
com danças na escola, a escolha das músicas que servirão como base para a elaboração de coreografias