Questões de Concurso Público Prefeitura de Itápolis - SP 2016 para Diretor de Escola
Foram encontradas 26 questões
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itápolis - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Itápolis - SP - Diretor de Escola |
Q1192535
Pedagogia
Bordignon e Gracindo (In FERREIRA & AGUIAR) definem paradigma como ideias e valores assumidos coletivos, consciente ou inconscientemente, e representa o
cenário da sociedade que temos ou que queremos. Ao
abordar a questão da gestão educacional, os autores
apontam a existência de dois paradigmas, um “tradicional”, que deriva do paradigma racional positivista, e outro
“emergente”, que requer a mudança das estruturas mais
radicais do pensamento. Ao explicitar as mudanças de
enfoque e de atitudes que o novo paradigma propõe, os
autores indicam que no paradigma “emergente”
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itápolis - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Itápolis - SP - Diretor de Escola |
Q1192536
Pedagogia
Ao analisar a política de gestão educacional, Melo
(In FERREIRA & AGUIAR) apresenta uma crítica à
política de gestão educacional fundamentada nas teses
neoliberais das leis do mercado que chegam às escolas
e ao cotidiano dos trabalhadores em educação, utilizando-se das mais variadas estratégias para se consolidar.
A autora aponta, como uma dessas estratégias,
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itápolis - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Itápolis - SP - Diretor de Escola |
Q1192537
Pedagogia
Na obra Planejamento como prática educativa,
GANDIN (2011) relata sua experiência como assessor
na elaboração de um plano global de médio prazo para
uma escola pequena, com apenas 32 professores, a
diretora, o secretário e o diretor pedagógico. Entre os
cuidados tomados durante esse planejamento, pode-se
destacar:
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itápolis - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Itápolis - SP - Diretor de Escola |
Q1192538
Pedagogia
IMBERNÓN (2002) aponta a necessidade da redefinição
da docência como profissão. Ao analisar o contexto profissional, o autor reflete sobre as mudanças que deveriam
ser estimuladas em uma formação que beneficie o conjunto de professores. A esse respeito, é correto afirmar:
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itápolis - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Itápolis - SP - Diretor de Escola |
Q1192539
Pedagogia
Diante dos desafios da sociedade contemporânea e, especialmente, do ensino no Brasil, é necessário analisar
alguns pontos para discussão de elementos norteadores
do trabalho docente (LIBÂNEO at all, 2012). Segundo os
autores, a preparação para o processo produtivo e para
a vida em uma sociedade técnico-informacional envolve
a necessidade de a escola preparar-se para o mundo do
trabalho e para formas alternativas de trabalho, tendo em
vista a flexibilização que caracteriza o processo produtivo contemporâneo e a adaptação dos trabalhadores às
complexas condições de exercício de sua profissão. Isso
implica que a educação escolar deverá centrar-se