A partir dos anos 60, sob influência das teorias marxistas, surge uma tendência crítica à Geografia Tradicional, cujo centro de preocupações passa a ser

O geógrafo autor do clássico A Geografia: isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra escreveu que o Estado e a grande empresa possuíam uma visão integrada do espaço, por suas intervenções em vários lugares, enquanto o cidadão comum tinha uma visão fragmentada, por somente abarcar seu cotidiano. O geógrafo citado é

Considere o texto:

A categoria […] tem um caráter específico para a Geografia, distinto daquele utilizado pelo senso comum. É definida como uma unidade visível que possui identidade visual, caracterizada por fatores de ordem social, cultural e natural, contendo espaços e tempos distintos: o passado e o presente.

O texto refere-se

Um aspecto a ser considerado na escolha de conteúdos significativos para o aluno é a relevância social destes, pois, se é importante pensar na relevância que o conteúdo pode ter para o aluno, em sua vida e realidade imediata, em sua diversidade, é também necessário não perder de vista a importância sociopolítica desse conteúdo, contextualizando-o, analisando seu potencial para compor uma análise critica da realidade social e natural mais ampla.

(Sonia Castellar (org.).Educação geográfica: teorias e práticas docentes)

Na Geografia, pode-se inserir o debate da relevância de conteúdos,

O estudo do meio é largamente utilizado nas escolas por muitos professores de Geografia. O estudo do meio é uma metodologia de ensino que

O aluno precisa tornar-se um mapeador. Para isso, é necessário, entre outros requisitos, que o aluno

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia, a cartografia deve ser encarada como

A questão está relacionada ao mapa apresentado a seguir.

Tipos de estruturas da população economicamente ativa (1980)

(Rosangela Doin Almeida, (org.) Cartografia Escolar)

O mapa é denominado

“[…] é um desenho, um esquema rápido, utilizado antigamente pelos geógrafos nos trabalhos de campo e também pelos professores de geografia em sala de aula, para explicação dos fenômenos e processos físico-naturais e humanos. [...] Ainda hoje são parte importante na formação de alunos, professores de Geografia e pesquisadores.”

(Nidia Pontuschka, et al. Para ensinar e aprender Geografia)

O texto descreve e mostra a importância do

As cadeias orogênicas ou cinturões orogênicos

“[…] cobrem 20% do planeta (África, Austrália e América do Sul). Desenvolvem-se sobre um latossolo com granulometria variável, até a formação de carapaças de lateritas, que podem impedir a penetração de raízes de árvores e ervas. Esses solos são geralmente antigos e perderam muitos nutrientes minerais ao longo de sua história.”

(Jurandyr Ross, Geografia do Brasil. Adaptado)

O texto descreve características

A questão está relacionada ao mapa a seguir.

(Roberto Giansanti, O desafio do desenvolvimento sustentável)

Assinale a alternativa que identifica o fenômeno mostrado no mapa.

Uma das características mais marcantes do mundo, no fim do século XX, foi

Segundo Hobsbawm:

“A Guerra […] é um exemplo da frivolidade do processo de tomada de decisões dos Estados Unidos. O […] é um país que foi derrotado pelos americanos e se recusou a prostrar-se. Um país tão enfraquecido que podia ser derrotado com facilidade. Ele possui algo de valor – o petróleo –, mas a guerra foi basicamente um projeto para mostrar poder perante o mundo.”

(http://www1.folha.uol.com.br/livrariadafolha/2014/02/1350189-leia-

trecho-de-globalizacao-democracia-e-terrorismo-de-hobsbawm.shtml)

O autor refere-se à guerra

Segundo Hobsbawm, as dezenas ou centenas de vítimas de bombas nos sistemas de transporte público, em Londres ou em Madri, não são capazes de interromper a capacidade operacional de uma cidade grande, além de algumas horas. Por mais triste que tenha sido o ocorrido em 11 de setembro de 2001, em Nova Iorque, o poder internacional dos Estados Unidos e suas estruturas internas não foram afetados.

Do exposto, Hobsbawm conclui que

Um grande problema que dificulta o desenvolvimento dos países africanos é a ausência, na maioria deles, de um sentimento nacional. Existem Estados, mas quase sempre eles não correspondem a uma nação ou a um conjunto de nações; daí a existência de forte rivalidade entre grupos nacionais, dentro de um mesmo país, e até de sentimentos separatistas para formar novos Estados ou para integrar Estados vizinhos.

(Manuel Correia de Andrade, O Brasil e a África)

Segundo Andrade,

O processo de mundialização da economia capitalista monopolista teve como pressuposto básico

Há diferentes critérios de classificação da vegetação brasileira e de sua distribuição. O agrupamento proposto por Ab’Sáber foi o dos domínios morfoclimáticos que

A questão está relacionada ao perfil topográfico e ao mapa apresentados a seguir.

(Jurandyr Ross, Geografia do Brasil)

As características do relevo mostradas no perfil são encontradas ao longo da linha

A questão está relacionada ao mapa e ao texto apresentados a seguir.

Tipos de Clima

O clima dessa área é, em grande parte, controlado pela ação da massa tropical marítima (Tm) e afetada, ocasionalmente, pela equatorial marítima (Em) e por linhas de instabilidade tropicais. Porém, são as massas polares (MP), dinamizadoras da frente polar atlântica (FPA), as principais responsáveis por seu regime pluviométrico, caracterizado pela concentração das chuvas no verão.

(Jurandyr Ross, Geografia do Brasil)

O texto apresenta características do clima indicado pelo número