Questões de Concurso Público CRO-SP 2015 para Assistente Administrativo

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Q580000 Redação Oficial
O único efeito presumidamente prejudicial que as divergências ortográficas podem ter é o de estabelecer confusão no público. Isso, porém, é da essência da cultura, que consiste precisamente em “estabelecer confusão" intelectual – em obrigar a pensar por meio do conflito de doutrinas. Onde essas divergências ortográficas produziriam já um efeito prejudicial, e portanto imoral, é se o Estado admitisse essa divergência em seus documentos e publicações, e, derivadamente, a consentisse nas escolas [a seu cargo]. No primeiro caso haveria um fermento de indisciplina, que nenhum governo pode ou deve permitir. No segundo haveria, além desse mesmo fermento, de desnortear as crianças, incapazes, por o serem, de refletir ou analisar esses problemas.

                                                             (Fernando Pessoa, A Língua Portuguesa. Adaptado)

O texto discorre sobre um dos aspectos gerais da redação oficial, a saber,


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Q580002 Redação Oficial
Um evento a ser realizado pelo Conselho Regional de Odontologia contará com representantes do Poder Executivo. No caso do governador do Estado, o pronome de tratamento e o fecho que devem ser utilizados no documento a ele enviado são, respectivamente,
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Q580003 Redação Oficial
Quanto ao uso do correio eletrônico nas comunicações oficiais, é correto afirmar que ele
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Q580004 Redação Oficial
A concisão e a objetividade estão presentes na organização do seguinte texto:
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Q580005 Redação Oficial
 Leia o texto a seguir.

           Senhores,

           Eu acredito que o relatório encaminhado seja o melhor do último biênio. Gostei da forma como o texto foi redigido, com vocabulário bem selecionado e descrição primorosa das ações sociais promovidas por este departamento. Os funcionários mostraram-se simpáticos em suas considerações, o que mostra que eu não lhes causo medo, quando precisam se expressar. 

O texto fere os seguintes princípios da Redação Oficial:


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Respostas
1: C
2: B
3: E
4: A
5: B