Questões de Concurso Público Prefeitura de Pérola - PR 2024 para Professor
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375261
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular,
BNCC, orienta os currículos dos sistemas
e redes de ensino das Unidades
Federativas, como também as propostas
pedagógicas de todas as escolas públicas
e privadas de Educação Infantil, Ensino
Fundamental e Ensino Médio, em todo o
Brasil. Assim, visando garantir os direitos
de aprendizagem integral dos estudantes,
o currículo é composto de uma base
comum, e de uma parte diversificada, que
é destinada a:
I - promover conteúdos complementares, a serem definidos pelas próprias instituições de ensino.
II - valorizar as manifestações sociais, culturais, econômicas e regionais da comunidade local.
III - priorizar exclusivamente os temas da base comum para garantir uniformidade.
IV - abordar temas que se relacionem com a realidade dos alunos e com a cultura local.
V - implementar um currículo rígido para garantir o cumprimento estrito da BNCC.
Está correto o que se afirma em:
I - promover conteúdos complementares, a serem definidos pelas próprias instituições de ensino.
II - valorizar as manifestações sociais, culturais, econômicas e regionais da comunidade local.
III - priorizar exclusivamente os temas da base comum para garantir uniformidade.
IV - abordar temas que se relacionem com a realidade dos alunos e com a cultura local.
V - implementar um currículo rígido para garantir o cumprimento estrito da BNCC.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375262
Pedagogia
A Educação Infantil no país, passou
por uma mudança substancial a partir dos
anos 80, impulsionada pelas mudanças legislativas e a promulgação da
Constituição de 1988. Diante do grande
avanço nas duas últimas décadas, no que
diz respeito aos direitos da criança, a
educação infantil passou por
transformações significativas, como:
I - o reconhecimento crescente da importância da primeira infância no desenvolvimento humano.
II - a aprendizagem informal centrada na convivência familiar com a ênfase no cuidado físico.
III - a socialização no desenvolvimento inicial da criança como responsabilidade exclusiva da família.
IV - o estabelecimento das diretrizes específicas para a primeira etapa da Educação Básica.
V - o atendimento a crianças de 0 a 3 anos em creches e em pré-escola de 04 a 05 anos.
Está correto o que se afirma em:
I - o reconhecimento crescente da importância da primeira infância no desenvolvimento humano.
II - a aprendizagem informal centrada na convivência familiar com a ênfase no cuidado físico.
III - a socialização no desenvolvimento inicial da criança como responsabilidade exclusiva da família.
IV - o estabelecimento das diretrizes específicas para a primeira etapa da Educação Básica.
V - o atendimento a crianças de 0 a 3 anos em creches e em pré-escola de 04 a 05 anos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375263
Pedagogia
No Brasil, a gestão democrática
escolar está amparada em vários
documentos legais, como a Constituição
Federativa de 1988 (CF), a Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional
(LDB/9394/96). Nesse contexto, a gestão
democrática na escola contempla:
I - incluir os representantes de todos os segmentos da comunidade escolar nas decisões da escola.
II - eleger líderes estudantis, proporcionando aos alunos a oportunidade de terem voz ativa.
III - abrir canais de comunicação para sugestões de professores, funcionários, pais e alunos.
IV - restringir a participação dos pais possibilitando autonomia total da direção escolar.
V - possibilitar a centralização administrativa de decisões mais assertivas pela equipe diretiva.
Está correto o que se afirma em:
I - incluir os representantes de todos os segmentos da comunidade escolar nas decisões da escola.
II - eleger líderes estudantis, proporcionando aos alunos a oportunidade de terem voz ativa.
III - abrir canais de comunicação para sugestões de professores, funcionários, pais e alunos.
IV - restringir a participação dos pais possibilitando autonomia total da direção escolar.
V - possibilitar a centralização administrativa de decisões mais assertivas pela equipe diretiva.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375264
Pedagogia
A área de linguagens no ensino
fundamental, de acordo com a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC),
contempla, a:
I - elevação do ensino tradicional da gramática normativa, em detrimento da diversidade linguística.
II - ampliação das práticas de linguagem nos repertórios de Arte, Educação Física e Língua Portuguesa.
III - reflexão da leitura, negligenciando a importância do desenvolvimento da expressão oral e escrita.
IV - incorporação de conhecimentos de Língua Estrangeira Moderna e Língua Inglesa.
V - utilização das linguagens como meio de expressão, informação e comunicação.
Está correto o que se afirma em:
I - elevação do ensino tradicional da gramática normativa, em detrimento da diversidade linguística.
II - ampliação das práticas de linguagem nos repertórios de Arte, Educação Física e Língua Portuguesa.
III - reflexão da leitura, negligenciando a importância do desenvolvimento da expressão oral e escrita.
IV - incorporação de conhecimentos de Língua Estrangeira Moderna e Língua Inglesa.
V - utilização das linguagens como meio de expressão, informação e comunicação.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375265
Pedagogia
Piaget propôs a teoria do
desenvolvimento cognitivo, enfatizando
que:
I - a aplicação rígida de atividades prepara os alunos para o desenvolvimento que precede o aprendizado.
II - as crianças constroem ativamente o conhecimento por meio da interação com o ambiente.
III - o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais universais ocorrendo em todas as culturas.
IV - a centralização do ensino no professor como princípio básico para o desenvolvimento dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
I - a aplicação rígida de atividades prepara os alunos para o desenvolvimento que precede o aprendizado.
II - as crianças constroem ativamente o conhecimento por meio da interação com o ambiente.
III - o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais universais ocorrendo em todas as culturas.
IV - a centralização do ensino no professor como princípio básico para o desenvolvimento dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375266
Pedagogia
Para Vygotsky, o processo mental
superior compreende:
I - o egocentrismo, em que as crianças têm dificuldade em ver o mundo da perspectiva de outras pessoas.
II - o processo de equilibração no qual as crianças buscam entre suas estruturas mentais a assimilação.
III - as funções cognitivas complexas que são adquiridas e aprimoradas por meio da interação social.
IV - ações intencionais, pensadas, pois o ser humano consegue pensar em objetos ausentes.
V - planejar ações para o futuro, essas atividades psicológicas são consideradas superiores.
Está correto o que se afirma em:
I - o egocentrismo, em que as crianças têm dificuldade em ver o mundo da perspectiva de outras pessoas.
II - o processo de equilibração no qual as crianças buscam entre suas estruturas mentais a assimilação.
III - as funções cognitivas complexas que são adquiridas e aprimoradas por meio da interação social.
IV - ações intencionais, pensadas, pois o ser humano consegue pensar em objetos ausentes.
V - planejar ações para o futuro, essas atividades psicológicas são consideradas superiores.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375267
Pedagogia
Na Escola Municipal de Ensino
Fundamental Maria Henriqueta, a
professora Ana, observa diferentes níveis
de desenvolvimento cognitivo em seus
alunos e decide aplicar o conceito de Zona
de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
Nesse contexto, para identificar a Zona de
Desenvolvimento Proximal (ZDP) de cada
aluno, é necessário:
I - reconhecer a distância entre o nível de desenvolvimento atual e o que eles podem realizar com suporte.
II - identificar o nível máximo de habilidades que o aluno pode alcançar de forma independente sem suporte.
III - realizar avaliações iniciais para entender o conhecimento prévio e as habilidades dos alunos.
IV - fixar as habilidades que permanecerão inalteradas ao longo do processo de desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
I - reconhecer a distância entre o nível de desenvolvimento atual e o que eles podem realizar com suporte.
II - identificar o nível máximo de habilidades que o aluno pode alcançar de forma independente sem suporte.
III - realizar avaliações iniciais para entender o conhecimento prévio e as habilidades dos alunos.
IV - fixar as habilidades que permanecerão inalteradas ao longo do processo de desenvolvimento.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375268
Pedagogia
Com o objetivo de contribuir para o
pleno desenvolvimento das crianças e
adolescentes no contexto brasileiro, o
princípio que orienta a educação para
crianças e adolescentes, de acordo com o
Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), é, o da proteção:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375269
Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
A síndrome do Transtorno Espectro Autista, ou Autismo é caracterizada por dificuldades na comunicação, socialização e por comportamento repetitivo ou restrito. A incidência de casos tem crescido em vários países, o que denota um problema social independente de ordem econômica e cultural (NASCIMENTO; CRUZ, 2015). Nos últimos anos, várias discussões no campo da educação intensificam a preocupação sobre a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista - TEA (ALMEIDA; BOINH; HEBER, 2016).
Considerando as Políticas e Diretrizes Nacionais para a Educação Especial de Educação Inclusiva e a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista, é responsabilidade do Estado garantir a (o):
A síndrome do Transtorno Espectro Autista, ou Autismo é caracterizada por dificuldades na comunicação, socialização e por comportamento repetitivo ou restrito. A incidência de casos tem crescido em vários países, o que denota um problema social independente de ordem econômica e cultural (NASCIMENTO; CRUZ, 2015). Nos últimos anos, várias discussões no campo da educação intensificam a preocupação sobre a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista - TEA (ALMEIDA; BOINH; HEBER, 2016).
Considerando as Políticas e Diretrizes Nacionais para a Educação Especial de Educação Inclusiva e a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista, é responsabilidade do Estado garantir a (o):
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Pérola - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor |
Q2375270
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico
(PPP) quando bem elaborado e
constantemente revisado, promove a
coesão e a identidade da escola porque,
esse documento contempla:
I - a organização das práticas escolares em detrimento da construção do conhecimento.
II - as questões pedagógicas e não estruturais, como a melhoria da infraestrutura escolar.
III - as áreas prioritárias que serão foco de atenção e investimento ao longo do período estabelecido.
IV - os valores, crenças e metas educacionais que fundamentam todas as ações pedagógicas.
Está correto o que se afirma em:
I - a organização das práticas escolares em detrimento da construção do conhecimento.
II - as questões pedagógicas e não estruturais, como a melhoria da infraestrutura escolar.
III - as áreas prioritárias que serão foco de atenção e investimento ao longo do período estabelecido.
IV - os valores, crenças e metas educacionais que fundamentam todas as ações pedagógicas.
Está correto o que se afirma em:
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