Questões de Concurso Público Prefeitura de Peabiru - PR 2024 para Professor
Foram encontradas 2 questões
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor |
Q2395497
Pedagogia
A Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, que
altera a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, dispondo sobre a duração de 9 anos para
o ensino fundamental e a obrigatoriedade da
matrícula aos 6 anos de idade, estabeleceu uma
data limite para que os Municípios, os Estados e o
Distrito Federal implementassem essa
obrigatoriedade para o ensino fundamental. Esse
prazo foi:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor |
Q2395498
Pedagogia
A aprovação da Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro
de 2006, que alterou a atual Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional, dispondo sobre a duração de
9 anos para o ensino fundamental e a
obrigatoriedade da matrícula aos 6 anos de idade,
acentuou discussões sobre a qualidade dessa
oferta, bem como sobre os rumos da Educação
Infantil. Ao analisar parte dessas discussões, foi
possível verificar um número variado de
argumentos que defendem, bem como argumentos
que questionaram esta medida. No conjunto de
argumentos, alguns dos principais motivos
elencados para a ampliação foram:
I - a universalização da oferta de ensino para a população de 6 anos de idade.
II - os aligeiramentos na aplicação e adequação da referida Lei.
III - a suspeita de que tal política representasse apenas uma medida de interesse econômico em detrimento do interesse pedagógico.
IV - a superação da evasão e do fracasso escolar mediante maior tempo de permanência na escola.
V - as experiências bem-sucedidas de inclusão de crianças desta faixa etária em algumas redes de ensino.
Como argumentos favoráveis à implementação da Lei são os itens contidos em:
I - a universalização da oferta de ensino para a população de 6 anos de idade.
II - os aligeiramentos na aplicação e adequação da referida Lei.
III - a suspeita de que tal política representasse apenas uma medida de interesse econômico em detrimento do interesse pedagógico.
IV - a superação da evasão e do fracasso escolar mediante maior tempo de permanência na escola.
V - as experiências bem-sucedidas de inclusão de crianças desta faixa etária em algumas redes de ensino.
Como argumentos favoráveis à implementação da Lei são os itens contidos em:
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