A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área de Arte, estabelece a Dança como uma linguagem e define "Danças" como uma de suas unidades temáticas. Essa abordagem enfatiza a diversidade das práticas corporais, tratando as danças como manifestações culturais e patrimônio histórico e social. A BNCC propõe o estudo não apenas das danças cênicas (como o balé), mas também das danças populares, folclóricas, urbanas e as de matriz indígena e africana, visando o respeito à diversidade e a compreensão da dança como expressão de identidades coletivas e individuais. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa abordagem da BNCC.

A Proposta Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é a abordagem metodológica de maior influência no ensino de Arte no Brasil. Ela foi concebida para superar a dicotomia entre o ensino tradicional (focado na técnica e na cópia) e a livre-expressão (focada apenas no fazer espontâneo). A proposta articula três eixos: o Fazer Artístico (a prática, a criação), o Apreciar (a leitura da obra de arte, a fruição estética) e o Contextualizar (a compreensão da obra em seu contexto histórico, social e biográfico). Essa abordagem, adotada pela BNCC, aplica-se a todas as linguagens, incluindo Música e Dança. Considerando a Proposta Triangular, analise as afirmativas a seguir.

I. O Fazer Artístico, o Apreciar (leitura de imagem/obra) e o Contextualizar (História da Arte) são os três vértices da proposta, que devem ser trabalhados de forma articulada e interdependente, e não de maneira linear ou hierárquica.
II. O eixo "Contextualizar" refere-se exclusivamente à biografia do artista, sendo proibido no ensino de arte abordar o contexto social, político ou econômico em que a obra foi produzida.
III. O eixo "Apreciar" significa apenas expressar a opinião pessoal ("gostei" ou "não gostei"), sem a necessidade de uma análise estética (leitura dos elementos da linguagem) ou de uma fruição orientada pelo professor.

Está correto o que se afirma em:

A música é um fenômeno intrinsecamente interdisciplinar, conectando-se a diversas áreas do conhecimento. A BNCC situa a Música na área de Linguagens e no componente Arte, incentivando a articulação entre as linguagens artísticas (Música, Dança, Teatro, Artes Visuais). Além disso, a própria teoria musical se conecta à Física (acústica) e à Matemática (proporções rítmicas), e abordagens como a de R. Murray Schafer conectam a música à Ecologia e aos Estudos Sociais (Paisagem Sonora). Acerca dessa visão interdisciplinar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A BNCC determina que o componente Arte deve trabalhar as linguagens (Música, Dança, etc.) de forma estritamente isolada (disciplinar), proibindo o diálogo interdisciplinar entre elas.
(__) O estudo da paisagem sonora (soundscape), proposto por R. Murray Schafer, é um exemplo de interdisciplinaridade, pois analisa os sons de um ambiente em seu contexto social, geográfico e ecológico.
(__) A compreensão dos elementos estruturais da música, como altura (frequência) e intensidade (amplitude), depende de princípios da Física Acústica, demonstrando a interdisciplinaridade entre Arte e Ciências da Natureza.
(__) A visão interdisciplinar significa que o professor de Música deve abandonar os conteúdos específicos da linguagem musical (ritmo, melodia, harmonia) para ensinar apenas outras disciplinas, como História ou Matemática.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: