Questões de Concurso Público Prefeitura de Montes Claros - MG 2010 para Administrador
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2010
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
UNIMONTES - 2010 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador |
Q521127
Administração Geral
A abordagem clássica da administração é desdobrada em duas orientações diferentes e, até certo ponto,
opostas entre si, mas que se complementam com relativa coerência. As correntes que norteiam a abordagem
clássica da administração podem ser identificadas como
Ano: 2010
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
UNIMONTES - 2010 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador |
Q521128
Administração Geral
Os estudos da Administração Científica são vistos como uma tentativa de aplicação dos métodos da ciência
aos problemas da Administração, a fim de aumentar a eficiência industrial. Considerando os estudos da
Administração Científica, analise as afirmativas a seguir.
I - O sistema de pagamento por peças é considerado o primeiro trabalho da Administração Científica, apresentado no ano de 1895 por Frederick Winslow Taylor.
II - A Administração Científica parte do todo organizacional e da sua estrutura para garantir eficiência a todas as partes envolvidas no contexto da organização.
III - Os estudos da Administração Científica definiram e sistematizaram os chamados “Princípios Gerais da Administração".
IV - Na segunda fase do movimento da Administração Científica, a ênfase desloca-se da produtividade do trabalhador para o aprimoramento dos métodos de trabalho.
V - Cooperar com os trabalhadores, de modo a garantir que o trabalho seja feito de acordo com princípios da ciência que foi desenvolvida, apresenta-se como um dos objetivos da Administração Científica.
São CORRETAS as afirmativas
I - O sistema de pagamento por peças é considerado o primeiro trabalho da Administração Científica, apresentado no ano de 1895 por Frederick Winslow Taylor.
II - A Administração Científica parte do todo organizacional e da sua estrutura para garantir eficiência a todas as partes envolvidas no contexto da organização.
III - Os estudos da Administração Científica definiram e sistematizaram os chamados “Princípios Gerais da Administração".
IV - Na segunda fase do movimento da Administração Científica, a ênfase desloca-se da produtividade do trabalhador para o aprimoramento dos métodos de trabalho.
V - Cooperar com os trabalhadores, de modo a garantir que o trabalho seja feito de acordo com princípios da ciência que foi desenvolvida, apresenta-se como um dos objetivos da Administração Científica.
São CORRETAS as afirmativas
Ano: 2010
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
UNIMONTES - 2010 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador |
Q521129
Administração Geral
O senso comum considera a palavra "burocracia" como excesso de formalismo e de papelório. Tal ideia
advém da ocorrência de consequências imprevistas (ou indesejadas) do modelo burocrático ideal defendido
por Weber, às quais se deu o nome de disfunções da burocracia. Entre essas disfunções, incluem-se
Ano: 2010
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
UNIMONTES - 2010 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador |
Q521130
Gestão de Pessoas
Após ser contratada como gerente de produção de uma empresa de combustíveis, Ana Maria descreveu aos
seus subordinados que sua gestão apresentava aspectos como: “estabelecimento conjunto de objetivos entre
ela e o seu superior; interligação entre os vários objetivos departamentais; ênfase na mensuração e no
controle de resultados, bem como contínua avaliação, revisão e reciclagem dos planos”. De acordo com
essas características, é possível afirmar que o modelo administrativo de Ana Maria se baseia na
Ano: 2010
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Prefeitura de Montes Claros - MG
Prova:
UNIMONTES - 2010 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Administrador |
Q521131
Administração Geral
Após alguns problemas com a equipe de trabalho do hospital X, a administradora Amanda, buscando
aumentar o desempenho do seu grupo e os resultados da instituição, concentrou seus esforços na
mensuração, monitoramento e avaliação dos resultados auferidos. No contexto do processo administrativo,
pode-se dizer que, naquele momento, a administradora voltava a sua atenção para a função: